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在“主席家”掌灶22年的程汝明,每年除夕夜不过是多做几个毛泽东爱吃的菜——辣椒、苦瓜、红烧肉,全部不放酱油。那晚,程汝明不用在菜里多加汤水保温,因为吃这顿“团圆饭”时,毛泽东不会像平时边吃边看文件,而是在饭后批阅文件。程汝明则和每天一样,把当日菜单处理掉。 相似文献
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近年来,餐饮业发展迅速,根据消费者的新兴消费理念,传统菜单已经不能满足消费者的消费体验,也无法满足行业的竞争态势。在这样的情况下,电子菜单应运而生。本文对电子菜单的市场现状进行分析,同时阐述电子菜单可操作性的各个角度,揭示出电子菜单发展的极大空间和潜力。另外基于市场调查报告,对电子菜单在不同消费人群、消费场所的运用进行剖析,从而概括出未来电子菜单发展的策略建议。 相似文献
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当今社会是一个人才竞争的时代,人才的培养靠教育,教育的发展靠教师,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:建设高素质教师队伍。近年来,教师培训机构对教师的培训力度不断加大,集中面授、网络研修等不同形式的培训大面积铺开,但大多培训都是在沿袭派送的方式,虽然近年来的培训在内容上逐步由理论层面转向具体的可操作的策略、方法的培训,但其仍是一种单一信息传递的培训方式,很少考虑到教师原有的知识水平、能力的差异,忽略教师的主动性、创造性,培训中受训教师参与少,常处于被动地位。且培训仍是大众化,满足不了教师个体需求,导致针对性、实效性较差。这一系列弊端的核心在于教师培训机构与学校教师之间缺少一种可以将两者联系在一起共同对话的中间环节,菜单式培训恰恰弥补了这一不足。 相似文献