《孩子自觉我省心》

内容推荐 这是著名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记,是一本以现身说法的方式,让广大父母有效培养“自觉型孩子”的著作。作者的儿子吴牧天,原是一个“捣蛋王”,后来在父母引导下,成为善于自我管理的学生,并考上美国重点大学。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书,荣登全国优秀畅销书排行榜总榜,激发全国近百万学生的“自我负责,自我管理”热潮,被誉为“父母送给孩子最好的成长礼物”。     

浅谈图书馆员工自我管理的培养

服务,是图书馆工作的重中之重。离开服务去谈图书馆的发展只能是一种空谈。美国图书馆界曾就各个因素在图书馆服务中所起的作用进行分析,结果显示:图书馆建筑占5%,信息资料占20%,图书馆员占75%。由此可见,人是最重要的因素。     

民办高校大学生自我管理能力缺失的原因及对策探讨

民办高校大学生自我管理能力缺失主要原因,是高度依赖辅导员,心理困惑难以解决,经济上不能自控,自制力培养缺位,轻视综合素质的培养。因此民办高校要采取具体措施培养大学生自我管理能力。     

留学成功取决于自我管理能力

今天的年轻人很多都是独生子女。父母的呵护使他们中的相当一部分人养成了饭来张口的依赖习惯。留学对于他们来说不仅是一种获取知识的手段,同时也是一次非常好的个人能力锻炼。因为在异国他乡他们必须独自面对一切。许多父母也想借这样的机会来锻炼孩子的独立生活能力。应该说,大多数的留学生是能够很快适应这种生活方式的变化,并以优异的成绩载誉而归。但也有少数学生失败了。我认为,留学的成功在很大程度上还取决于学生自我管理的能力。     

对民主、文明、科学、和谐的班级管理模式探究——魏书生班级管理探究

作为全国著名的教师,魏书生常年在外做演讲,但是他所带班级的成绩却在学校的同年级里名列三甲,其管理理念可见非同一般,从他的管理中我们可以窥见其先进的思想。科学民主的管理理念、自我管理的精髓、完善的管理系统共同构成了魏书生班级管理的先进模式。     

技工院校学生管理的策略

学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好做好技工院校学生管理工作,一是必须转变管理理念,树立“以生为本”的管理理念;坚持“五育并举,德育为首”的原则;改变只抓管理不抓学习的思想。二是建设高素质的学生管理队伍。三是建立一套科学、规范、完善的学生管理制度。四是构建学生自我教育、自我管理的管理模式。     

浅谈初中数学课堂教学的有效性

初中生的年龄特征决定其自我管理能力、自我约束能力较差,因而导致他们不能独立自主地进行学习,所以课堂的教学显得尤为重要。知识技能、情感态度、价值观是课堂教学有效性突显的三个要素和根本。在不同学科不同课堂里,这三个方面整合的角度和切入点不同,要根据学科的特点和学生的实际有机整合。就数学学科而言,知识技能占的比重较大,而情感和价值观的培养可以适当渗透。如果把数学课当作语文或思品课来上,那是不合适的。下面,我将从课堂教学有效性的意义和实施方略等方面来阐述观点。     

浅谈培养中学生的自我管理能力

学生自我管理,作为班级管理的重要内容之一,是一种复杂的自我认识体验。它是以自我认识为基础,通过自我体验获得认识自我的情感动力,最终实现在自我行为上的自我监控。它是在班级管理者指导下的学生自己认识自己,自己监控自己,自己管理自己。     

提升职业学校课堂教学管理的几点策略

近年来,随着人们对职业教育认识的逐步提高,职业学校学生的生源质量虽有提高但还不及普高生,这已成为一个不争的事实。中等职业学校的教学管理工作不同于普通学校,它有着自身的教学管理特点,而职业学校要创建和谐、有序和高效的课堂氛围至关重要,却又相对较难。     

浅谈图书馆员工自我管理的培养

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业发展.文章时培养图书馆员工自我管理及帮助员工成功地实现自我管理等方面进行了探讨,提出了相应的培训计划.