南京沦陷时期金陵大学的“两地办学”体制

1937年全面抗战爆发后,南京的金陵大学内迁成都,不过出于维护校产的考虑,该校一部分中、美籍教师留守南京。南京沦陷时期,金陵大学分别在成都和南京办学,致其治理结构发生调整。在校董会无法召集的情况下,校方进行了制度修补,虽然战前的治理架构未发生本质性改变,但是南京校园的办学及其校务机构的相对独立,使金陵大学形成“两地办学”的体制。“两地办学”体制维系并强化了南京各校的政治底线,使留守南京的教职员开办中小学教育与社会教育,坚持不向日伪当局立案,直至太平洋战争爆发。     

洛汭地带河南龙山与二里头文化遗存调查

洛汭地带河南龙山与二里头文化遗存调查#5洛汭地带河南龙山与二里头文化遗存调查河南省社科院河洛文化研究所河南省巩义市文物保护管理所１９９２年５月,河南省社科院河洛文化研究所与巩义市文管所,联合对洛地带进行了考古调查。洛,位于巩义市东北部,即黄河与洛水汇流...     

职业学校校企合作办学激励机制的探究

校企合作是一种充分的利用学校资源与企业资源、学校与企业合作培养具有高素质的技能型人才的新型办学模式。激励机制可以激发企业与职业教育自身需求和主体意识,为深入探究校企合作激励机制,建立学校与企业之间稳定长期的合作机制,本文对此做了探讨。     

历史、现实与未来:基于大事务和云服务的中外合作办学学生管理探析

中外合作办学学生管理水平难与其自身蓬勃发展相匹配而成为制约其可持续发展薄弱环节。对比过去,当前如何应对新挑战?本文结合发展历程、现状问题和未来趋势探索基于"大事务"及云服务的学生管理,为提供优质教育产品、促进合作办学事业可持续发展提供参考。     

国立西南联合大学精神探略——以文学院“海归”师资为例

抗战时期的国立西南联合大学由战前的北京大学、清华大学和私立南开大学合并而成,西南联大在极端艰苦的抗日战争中闪耀着进取勃兴的生命之光,孕育了无数为新中国建设贡献巨大的高端精英,对后世影响深远。而西南联大的师资尤其是文学院的"海归"师资群体,从他们身上展现出的精神气质,是联大灵魂的化身。     

室内外定位一体化设计与实现

进入二十一世纪后,人们逐渐开始关注自身的精确位置信息,以及越来越需要一些定位和导航服务。在室外,GPS利用精度高,信号稳定的特点成为了室外定位的主流选择。但是卫星导航也有其自身的局限性和脆弱性,由于无线电波无法穿越墙体和一些障碍物,在室内无法接收到GPS信号,因此无法在室内利用GPS完成定位任务。本次实验对各种室内外定位技术进行全面系统的比较,最终在室外定位选择信号稳定的GPS定位系统,室内定位选择操作简单,技术成熟、稳定性高的基于wifi信号的定位。在android终端平台上设计室内外定位一体化的APP来实现室内外定位一体化,建立一个具有一定精度的室内外定位系统。     

"民族志·民俗志的理论与实践学术研讨会"综述

2006年12月16日至17日,"民族志·民俗志的理论与实践学术研讨会"在北京师范大学成功召开.这次大会由北京师范大学文学院民俗学与文化人类学研究所、北京师范大学民俗文化普查与研究中心、北京民间文艺家协会联合主办.     

抗日战争时期中美合作所论析

中美合作所是抗战时期中美两国在反法西斯统一战线背景下建立的一个抗日军事合作机构。但过去由文学影视作品给人造成的印象,似乎是一个美蒋反动派勾结的集中营。中共十一届三中全会以后,逐渐有人为其正名。但长期宣传形成的影响并未消除;而该机构在抗战中究竟有何作为?各相关文章又语焉不详。本文首先概述中美合作所成立的目的、过程、协定文本和组织机构;其次介绍其重要活动之一——培训敌后游击干部;再次略述各培训机构结业之后组建的中美联合游击队在敌后的抗日活动。最后对中美合作所作出综合具体评价,希望消除误解,还原历史。     

回忆华北大学政治十一班

1948年6月,党中央决定,原晋察冀边区的华北联合大学和原晋冀鲁豫边区的北方大学合并,成立华北大学,于8月24日至27日举行开学典礼。华北大学校长是老一辈无产阶级革命家吴玉章,副校长是范文澜和成仿吾,教务长是钱俊瑞。     

简析中日能源联合议价的成本收益

作为世界第二和第三的大能源消费国,中国和日本在分散竞争的条件下承受了过多的进口成本。本文在分析能源商品的价格决定因素基础上,探讨中日两国进行能源联合议价的成本与收益。认为这种努力可以在消除能源的亚洲溢价、减少能源竞争成本、促进亚洲能源期货市场发展、增强区域经济联系等方面获得显著收益。同时,联合议价的经济成本比较小,国家安全成本和政治成本则在两国之间存在不对称性,并且难以量化。