谁在制造孩子的焦虑

由于搬进了单位新建的家属楼,女儿俏俏和同事燕的女儿萌萌同时就近转学。参加插班考试那天,萌萌对俏俏说:"这考试搞得我好紧张,一晚上没睡好。"俏俏很随意地说:"我睡得可香啦,还做了个美梦咧!"     

2014年中考作文分类指导扣住题眼理思路

一年一度的中考即将来临,作文的成败直接关系到语文考试成绩的高低。为了给广大考试提供系统、全面的应试技巧,去年,我们特邀请了南京市参加过中考命题和经验丰富的一线教学名师,特别策划了中考作文考前专题辅导,在老师和学生中反响强烈。在广大老师和同学们的要求下,今年主要从下列几个方面进行辅导：扣住题眼理思路、就实避虚定内容、选材“三合”需推求、结构巧妙而自然、把握大局不含糊、细节处理见真功。旨在帮助学生全面而快速地掌握考场作文的写作技巧,使学生的作文能够在中考中脱颖而出,从而取得优异的成绩。     

切题才是作文硬道理

如果要问考场作文的第一要求是什么,那所有的中小学生都会说“切题”。就像比赛时运动员被亮红牌那样,作文不切题的后果不仅仅是作文分数低,语文考试成绩低,并且极有可能因此造成各学科的总分走低,所以“走题”是学生在考场作文中最担心的问题。     

略谈引导学生自主学习的策略

英语课堂教学的实效性是社会、教师、学生和家长们共同关注的问题,从我们农村目前整体状况来讲还不是非常满意。在新课程的实施过程中,我们经常遇到一些困惑,课文容量大、目标要求高、课时紧,尽管教师采取了很多新的教学手段,学生课堂比较活跃,可是学生的考试成绩并没有我们所期望的那么好,甚至可能还会落后。面对这些困惑,我们教师应当更多地思考,努力寻找最佳的教学方法,以便能顺利地、更好地完成教学任务。本人就如何引导学生自主学习提出几点不成熟的看法：     

试论宋代莆田科甲鼎盛的特点

科举制度是朝廷开设科目。士人自由报考,主要以考试成绩决定取舍的一种选官制度。它创始于隋,确立于唐．完善于宋．而延续至元、明、清．先后经历了1300多年。宋代在中国科举制度史上占有十分重要的地位。宋太祖创立的殿试制度,使分级考试逐层选拔臻于完备,熙宁四年(1071年),王安石改革贡举后．进士科成为科举中惟一的科目,不但为同时代的辽、金所仿效,而且为后来的元、明、清所沿袭。同样,宋代莆田(时称兴化军)在其科举史上是一个辉煌的里程碑,可以说达到了顶峰的阶段。     

高一物理与生命教育

常在多方媒体上看到某同学因受不了老师、家长批评而自杀、某同学因学生间的不合而得抑郁症,某同学因考试成绩不好而出走下落不明等信息,这些现象都反映出中小学生对生命价值的严重漠视。这就使对中小学生加强生命教育显得尤为重要。生命教育的实施途径分为三种：显性课程,隐性课程与专题教育。物理学科虽不是生命教育的显性课程,但教师在教学过程中有责任渗透生命教育,     

差生转化之我见

日常教学中我们往往把注意力过多的放在了学习成绩较好的同学身上,而忽视了那些成绩较差的同学。每次考试成绩发布以后,看那些成绩很差的同学都觉得特别来气,恨不得把他们赶出去。同样的教,同样的学,为什么差距那么大呢?后来,通过一个小故事,改变了我的看法。故事是这样的:在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:"谁要这20美元?"一只只手举了起来。他接着说:"我打     

交“白卷”的考生

一、御史中丞张倚之子张锡正唐朝天宝二年,朝廷科举考试的阅卷由侍郎宋遥、苗晋卿负责。御史中丞张倚位高权重,深得唐玄宗的信赖和器重,这年恰逢他的儿子张锡正参加考试,宋、苗二人为讨好张倚,在阅卷中作弊,发榜公布张锡正名列甲等第一名。     

“E”引发的感想

几年来每到学业水平考试成绩下来时,总能看到成绩单上有十几个学生的成绩等级是“E”的,这就意味着他们不能顺利拿到毕业证,势必会影响他们的前途。所以近几年来,我～直在想一个问题,那就是“后进生”的转化问题。     

患上“嗜考症”的女孩

从小在爷爷、父母的物质奖励中长大的她,竟然喜欢上了考试。久而久之,她把考试当成了唯一的快乐源泉,而当考试受挫后,她的心态失衡了——爷爷的物质奖励,让她从小学就喜欢上了考试刘涛今年40岁,是郑州市一家事业单位中层干部,