论我国舞蹈艺术教育问题的思考

国家教育部2001年7月制定颁布的《全日制义务教育艺术教育课程标准》就将舞蹈艺术教育纳入了九年义务教育课程,受应试教育的影响,使《标准》难以真正落实。要实现教育梦,须将舞蹈艺术教育纳入到国民基础教育体系中加以全面普及推广,才能高速有效地提高全体国民素质,让我们的国人尽快地成为在世界经济中具备生产能力和竞争能力的劳动大军。     

沉溺在油画般的法国梦里

行程亮点 法国，一个充满浪漫和小资情调的国度。塞纳河边的咖啡馆，蒙马特高地的街头艺术，普罗旺斯地区的美术馆，卢瓦尔河谷的传奇故事……无论哪一点，都会让你对这里充满幻想。但法国的魅力还远非仅限于此，一年一度的冬季打折季，三折起的超低价奢侈品，     

蒋兆和与他的现实艺术

在20世纪的中国画坛，有一位与徐悲鸿先生齐名的现实主义画家，他就是蒋兆和。     

解读中国传统吉祥图案

在中国悠久的历史和深厚的文化沉淀中，传统吉祥图案是中华民族智慧的结晶，在其精彩纷呈的艺术形式下蕴含着中华民族深厚的文化、思想和情感，最具有中华民族文化特色。“吉者，福善之事；祥者，嘉庆之征。”     

伦敦艺术向东 奢华向西——东区：因奥运重生

虽然伦敦未必需要借奥运会来提振声名，但对于自二战前就不断破败萧条的东区来说，2012年确实使它有机会进行一次全新的蜕变。正如伦敦前任市长利文斯通所说：“奥运会将给破败的伦敦东区带来发展、投资和重生。”除了奥运场馆的兴建，曾经破败的厂房也已经被艺术区以及热门餐厅、     

高中思想政治课导入新课方法探究

人们常说：“教师教学要讲究艺术，成功的教学能给人一种美的享受”。这充分说明教学艺术的重要性。关于教学是一门艺术，古今中外许多思想家、教育家也早有论述。一般来说，教学艺术就是教师遵循教学规律，为取得教书育人的最佳效果，     

走马西宁观奇石

从果洛采风归来，路经西宁。青海河源奇石久负盛名，心仪已久，何况四川乡友、青海石协副会长郑克光先生热情邀请。我们便用一天半时闻。驱车穿行西宁的大街小巷。来去匆匆进石馆，入石家；蜻蜓点水游石市。逛石街；三育两语交石友．觅石趣；心急火燎察石情，结石缘。总的感觉，西宁藏石的化积淀尚不及兰州那样的城市深厚。赏石的理性思考也不如兰州自觉，但爱石热情的高涨，市场化的规模，发展势头的迅猛。似乎过于兰州。     

甲骨文独体象形字字素置向研究

本文是以独体象形字字素为研究对象,总结其在独体与构成合体时置向的规律。     

走出传统,走向新颖,走进音乐

中学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受"教唱式"课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不