西汉武帝建元年间初行三铢钱考

在汉武帝三铢钱建元、元狩两次铸行说与元狩四年一次铸行说的论争中,争议焦点是有无建元元年至五年初行三铢钱事。拙见以为由于建元年间初行三铢钱,是书证、考古实证确凿的史事,故汉武帝前后两次铸行三铢钱是无可置疑的史实。长期以来,有部分研究者,受如东瀛加藤繁等人的“崇《史》非《汉》”误识之蒙惑,不仅未能对该说之确,妄作必要的核考,反引伸其“《史记·平准书》未录武帝建元年间铸三铢”说作为元狩四年一次铸行说之要据。遂使这一研究有“以人为据”之失误,违反了考证研究言必有确据的科学原则,脱离了严谨、绵密的汉学精神…     

试论王羲之的书圣地位

王羲之作为中国书坛所公认的“书圣”,已历时一千六百余年了。一个历史人物地位的确定,要经得起历史反复检验,这是不容置疑的。随着时代的变迁和历史的演变,出现一些抑、扬、褒、贬不同的看法,这是很自然的。改革开放以来,由于全国书法热潮的迅速兴起,又随着西方新文化思潮的大量输入,     

高一数学教学中落实新教材理念

函数是高中数学基础、同时也是整个高中教学重点、难点,它的地位毋庸置疑,如何搞好其教学一方面关系学生对整个数学的理解、认知,另一方面也对提高学生兴趣,激发热情具有极大影响。     

如何打造小学英语高效课堂

正小学英语的学习是个值得研究探讨的课题,如何让孩子们喜欢上这个第二语言,学在其中乐在其中,如何才能提高教学效率,打造高效课堂,我有以下几点浅显的认识:一、激发学生学习英语的兴趣"兴趣是最好的老师"。这毋容置疑。作为小学生的启蒙英语老师,我们有责任有义务培养学生的兴趣,这个兴趣应该是具有持久性的、积极向上的特点的。而物质刺激的方法对任何人都适用,甚至是宠物,其所产生的兴趣只是短暂的,比较低级的。因此,老师应该从小学生的生理和心理特     

浅谈语文教学中如何运用多媒体

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学巳逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它可使形、声、色浑然一体。把一些传统教学手段无法表现的复杂的过程、一些不易观察和捕捉的现象、一些无法现场呈现的场景,都真实、     

遵义会议出席人员新探

近读花城出版社《随笔》2001年第一期党史研究权威何方先生《读张闻天遵义会议后的职务》一文,颇受启发,获益匪浅。这篇近两万字的长文,对1984年9月中共中央党史资料征集委员会与中共中央党史资料研究委员会,对遵义会议的若干问题深入研究之后发表的“调查报告”中的部分问题,提出置疑。自从公布了这份“关于遵义政治局扩大会议若干情况的调查报告”之后,过去对遵义会议众说纷纭的一些问题,便由此定论下来,不再各说各的,莫衷一是。     

写作的生命：感悟生活

毋庸置疑，中学生怕写作文，这似乎已成为共识。一提起作文，便唉声叹气，愁眉苦脸，为什么呢？答案往往千篇一律：不知道写什么。每天的生活就是上学、吃饭、睡觉，平平淡淡，没什么值得写。于是每到作文时，大脑一片空白，苦憋一节课，硬凑五六百字，