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兴趣是学生学习的动力。只有培养和激发学生的学习兴趣,营造自主愉快的学习氛围,才能让学生成为学习的真正主人。然而,在中职学校,学生对语文的重视程度不高,缺乏兴趣的为数不少。让学生重拾语文学习的兴趣,无疑是摆在我们中职语文教师眼前的紧迫任务。了解中职生语文学习兴趣的现状,探讨他们缺乏学习语文兴趣的原因,才能对症下药,找到普遍适合的语文教学方法与措施。 相似文献
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所谓“集体记忆”(collective memory),是区别于“个体记忆”(individual memory)的一个社会学概念。社会学家认为,绝对私人的回忆,往往因缺乏逻辑和系统而显得校糊混乱,并且通常会因为时间消逝而变得零碎、散乱、淡化,相较而言,社会化的集体记忆,却能通过特定群体中存在一定联系的人所共享、传承以及共同建构,将最美好、神圣的事或物贮存在另一个维度里,形成可追溯的、增强社会认同感的“历史”。 相似文献
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新闻职业道德是新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的调整人们相互关系的新闻规范和准则,是社会道德对新闻记者这一职业所提出的特殊要求。新闻从业者在长期的新闻实践活动表现出来的行为准则和精神境界,形成的相互关系的新闻规范和准则。它包括对新闻行业的责任和使命的认知与了解,也包括对新闻工作者职业观念、情感、作风的认识和理解。本文浅析了新闻职业道德的缺乏与重塑。 相似文献
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新农村建设的人才困境与出路 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的新农村建设如火如荼,农村面貌有了很大改观,农民收入有了很大提高,生活水平也得到改善。但是大多数农民还处于“有饭吃,没钱花”的尴尬境地,只好涌入城市谋生。制约农村发展的瓶颈除了基础设施建设滞后外,更重要的就是农村就业者的整体素质不高,使农村发展缺乏强有力的智力支持。本文提出要大力发展农村义务教育和中等教育,建立和完善职业教育,加快农村人才市场和农村中介组织建设,以此为建设和谐新农村提供智力支持。 相似文献
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《世說新語·識鑑》云:晉武帝講武於宣武場。帝欲偃武修文,親自臨幸,悉召羣臣。山公謂不宜爾,因與諸尚書言孫、吴用兵本意。遂究論,舉坐無不咨嗟,皆曰:"山少傅乃天下名言。"後諸王驕汰,輕遘禍難,於是寇盜處處蟻合,郡國多以無備,不能制服,遂漸熾盛,皆如公言。時人以謂山濤不學孫、吴,而闇與之理會。王夷甫亦嘆云:"公闇與道合。"此條大意是說,西晉八王之亂後各地寇盜蜂起,而郡國多缺乏武備,不能鎮壓, 相似文献
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