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1.
现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,学习和发展是每一位学生的权利。为此,必须确立学生在课程学习中的主体地位。那如何才能充分发挥学生在体育教学中的主体性呢?我觉得应该做到以下几个方面。一、兴趣——让学生激发激发学生的兴趣是充分发挥学生主体性的基础。新课程 相似文献
2.
文章阐述了现在的初中英语教学中存在的问题,文章从优化教学目标、优化课程设计、优化教学方法、改变传统教学理念、改变传统评价机制等方面提出了一些建设性见解。 相似文献
3.
档案的记录功能与使用能够在企事业单位制定战略计划及目标时提供最原始的资料参考和依据,因此做好档案管理及创新是企业发展的必要基础性工作。在这一过程中,档案管理人员承担着档案的收集、建设及管理工作,工作内容复杂、繁琐,然有却由于得不到应有的重视、待遇不好等原因,使得档案管理人员对工作失去了激情,出现了职业倦怠,只有通过采取有效的方法如绩效管理能,才能使得档案管理人员重新拾对工作的热情。本文中首先对职业倦怠进行了概述,并对档案管理人员出现职业倦怠现象的原因进行了分析,最后对绩效管理进行了探讨。本文针对档案管理创新服务的必要性及意义进行了简单论述,并对实现创新服务的途径和方法进行了探究。 相似文献
4.
在反思高中历史教学对学生情意目标养成的缺失和误区的基础上,本文提出了运用生动形象的讲解、创设具体的历史情境、组织讨论与辩论、利用现代多媒体教学手段等策略,希冀改进和完善对学生情意目标的养成教育。 相似文献
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6.
顶岗实习模式是高等师范院校实现人才培养的一种有效创新机制,它实现了高等师范院校与基础教育的"无缝"对接。通过科学遴选、加强指导和完善建设等多个途径,在师范院校与地方教育局的通力合作下,发挥地方优质中小学的积极性,设定合适的目标,选择正确的发展路径,建立一批顶岗实习基地,进一步拓展和深化顶岗实习工作,加强师范生的实践教学,完善师范生的人才培养模式,更好地推进地方基础教育的健康发展。 相似文献
7.
8.
在中等职业教育与高等职业教育衔接中,学制结构、入学考试和课程结构是十分重要的三个方面。"3+2"的学制结构为酒店管理专业中高职衔接模式提供了框架基础,在此基础上如何构建入学考试及课程体系是急需解决的两大问题。本文结合学院中高职教育实践活动,提出了酒店管理专业中高职衔接教育的新模式。 相似文献
9.
10.