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1.
在机构改革的风口上,地方志办公室往往首当其冲;在市场经济的大潮中,遭到冷遇的也往往是修志人。扬州市档案局局长、地方志办公室主任葛阳生同志,以“一把手”特有的胸怀和胆识,以修志人特有的使命感和责任感,千方百计保护修志机构,重用修志人员,拓展修志思路,重塑志办形象,其情馨人肺腑,其力催人奋进。揣摩扬州的经验,还有一点令人欣慰:着意创新。创新,就是思想靠前,观念更新,想方设法,盘活历史存量,让史志服务于两个明建设,服务于一方领导的科学决策,服务于人民群众的所思所盼。服务工作做好了,史志人就不会被小瞧而会充满“自信心和自豪感”,史志工作就不会被社会遗忘而会充满“光明的前景”,整个史志事业就不会倒退而会一往无前。  相似文献   
2.
伴随着2010年的开启,全球消费电子领军企业三星电子向全球发布全新的口号:Turn On Tomorrow,意味着三星电子在全球开启了全新的品牌战略,也诠释了三星电子的未来战略和经营理念。三星电子负责人表示,Turn On Tomorrow全新口号的启用,预示着三星电子从速度经营转向前瞻性经营发展轨迹的战略变化,是三星电子希望再次超越自己的体现。  相似文献   
3.
史晓珂 《旅游纵览》2023,(10):190-192
乡村旅游合作社作为一种新型的农民互助合作模式,得到国家的大力支持与社会各界的响应.本文运用文献分析法,从乡村旅游合作社的作用及发展现状等方面进行阐述,发现乡村旅游合作社虽然发展成效显著,但也存在组织发展的局限性、旅游产品缺少营利性、破坏生态环境等问题,最后提出针对性策略,以期促进乡村旅游合作社进一步发展,充分发挥带动农民增收、经济发展的作用,从而实现乡村振兴.  相似文献   
4.
2011年12月12日至14日,首届“冷战国际史论坛”学术年会在华东师范大学历史学系冷战国际史研究中心举行,来自国内外高校和研究机构的研究人员50多人与会。校党委书记童世骏教授出席开幕式并代表华东师大对与会者表示欢迎和诚挚的谢意。  相似文献   
5.
美国公共外交起步早,发展快,现已形成了比较成熟的系统。美国公共外交的政策从提出、实行以及效果评估,都有专门的机构合作完成,本文只是对美国公共外交从提出到现今的发展这一期间内美国公共外交机构进行了简单地梳理,以便更清晰地了解美公共外交的整个运作流程,深入了解美国的公共外交政策。  相似文献   
6.
新时期,开放获取资源的数量呈海量增长的态势,学术质量不断提升,"开放获取"为高校的教学和科学研究开辟了获取信息的有效途径,图书馆应该加大开放获取的力度。目前,开放获取文献资源有图书、期刊、报纸、论文、研究报告、专利文献、会议文献、学位论文、精品课程等,但最需要发展的是图书馆学情报学开放获取期刊和机构库。建设河北省高校图书馆开放获取信息资源服务中心,以开放获取的方式提供服务,为图书馆提供前所未有的动力、活力与机遇,为信息读者提供更多更精的学术产品和更贴切的知识服务,为河北省高校图书馆构建一个可持续发展的资源保障体系。  相似文献   
7.
尹洁  罗旻 《环球人物》2015,(2):54-58
1月9日,由中国人民对外友好协会、人民日报社作为指导单位,环球人物杂志社主办,国家行政学院国际事务与中国外交研究中心、北京温州商会协办的第三届“中国影响力论坛”在中国人民对外友好协会礼堂举行。中国人民对外友好协会会长李小林、中国人民外交学会前会长梅兆荣出席论坛并致辞,国务院发展研究中心、中国社会科学院、国家行政学院等学术研究机构的权威专家,国内外企业、商会代表300余人与会。  相似文献   
8.
《环球人物》2015,(2):44
根据相关法律规定,留学中介机构必须向教育部门申请资质证书,并在资质证书有效期和经营许可范围内合法经营。我们提醒广大消费者,出国留学前要注意以下几点:1.查验教育部门颁发的“自费出国留学中介机构资格认定书”和当地工商管理部门颁发的允许其开展自费出国留学中介业务的“营业执照”。2.了解拟留学院校的资质情况。如果条件允许,最好查看驻外使馆对该院校的认证文件,了解中介服务机构是否与该院校签署了合作意向书或协议书。  相似文献   
9.
本文指出我国旅游企业的财务管理中,存在旅游企业的财务管理的体制不健全,财务管理人员的素质有待提高,旅游企业的财务风险防范机制缺失,旅游企业的财务管理运营模式缺乏科学性的问题。可以通过建立一套完善的财务管理体制,建立一支高素质的旅游财务管理团队,建立一套有效的激励机制通过奖惩模式促进财务管理运营的健康发展,建立一套旅游企业的财务风险防范机制来促进我国旅游企业的财务管理的发展。  相似文献   
10.
董勇 《旅游纵览》2015,(1):274-275
校企合作已成为我国高职教育改革发展的固有模式,根据旅游类高职专业特点与社会企业经营管理实际,从职业操守、校企协同发展、学习驱动力的营造及人际沟通等方面探索校企共同文化的创建,缩小了高校与企业之间的文化差异,营造了合理的旅游类高校与企业的人才培养环境,共享了高校与企业管理和发展的成果,为旅游高职教育的深度改革拓展思路。  相似文献   
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