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1.
爱国主义教育,是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,也是中学美术教学的一项重要任务。根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特点,在中学美术课的教学中,对学生进行爱国主义教育的途径主要包括:一是在欣赏课,二是在技法课这样两个教学过程中进行, 相似文献
2.
中学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受"教唱式"课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不 相似文献
3.
在新时代背景下,工业化和城镇化的快速发展,人民的生活水平不断提高,城市里工作繁忙的人们把回归自然当成放松身心的一种消遣方式,越来越多出行游玩的人们将乡村作为目的地.乡村旅游的字眼逐渐开始出现在大众面前,这一旅游方式逐渐成为旅游行业的一种主流模式,并且在旅游经济增长中占据着重要地位,促进了更多的人回乡就业,促进了农村、农业、农民的发展,同时为农村带来了更多的效益.本文首先分析山东淄博乡村旅游发展的优势,然后分析淄博乡村旅游对农村区域经济发展的贡献,提出淄博乡村旅游发展的不足,最后提出淄博市乡村旅游发展的策略. 相似文献
4.
在国民经济稳步提高与数字技术蓬勃发展的新时代背景下,我国旅游业迎来了智慧旅游这一新型发展模式。本文基于智慧旅游环境的内容重点,首先阐述智慧旅游环境下乡村旅游发展的主要支持,其次明确智慧旅游环境下乡村旅游经济发展面临的主要问题,最后针对性提出智慧旅游环境下乡村游经济发展的创新模式,旨在为推动我国乡村旅游经济发展提供参考与帮助。 相似文献
5.
自60年代以米,南朝鲜经济发展十分迅速。从60年代中期到70年代末期,南朝鲜经济年平均以10%的高速度增长。进入80年代后,尽管受到整个资本主义世界经济危机的影响,经济仍然保持相当强的活力,1981年~1984年年平均增长率为7.5%,1961年人均GNP仅87美元,1981年达到1638美元,1984年底达到1999美元,23年期间增长了20多倍,据最新统计,1990年已超过5000美元。目前南朝鲜已成为举世瞩目的新兴工业化国家和地区之一,其科技水平居于“中等发达国家”的领先地位,在某些领域里已达到世界先进水平。 相似文献
6.
日本民族是一个善于学习的民族。早在绳纹时代(约公元前800~200年)末期,日本民族就开始了学习中国文化,此后的整个弥生时代(约公元前200~公元300年),日本民族更加积极地摄取,从而一改原始的滞后状态,使原始社会迅速解体,向阶级社会过渡,终于在古坟时 相似文献
7.
南京博物院历代雕塑馆馆厅中间陈列着2块砂岩质地佛教碑刻,其中一块说明牌标注:“姜兴绍造佛石像碑,北齐河清年间(562-565年),高158厘米,宽70厘米,厚16.5厘米,南京博物院藏。”此碑发现的时间、地点、经手者与流传过程皆不明。馆内未见拓本,细勘原石刻铭,除少许残泐外,字迹大致能看清,铭文书法朴茂,文字内容相对完整,加之碑刻图案构思巧妙,雕作精湛,是一件值得细细品读的北朝佳作。 相似文献
8.
非遗是"无形"文化遗产,具有活态性、流变性、即时性等特点,非遗展示经历了原生态展示、民族民间艺术展示、"活态"展示三个阶段.当代专业的策展工作者需从狭义定义去界定非遗展,以当代视角和审美意识去理解、把握、呈现非遗的传统文化属性,在展览策划中体现出策展者保护非遗的主观意识,从"全遗产观"视角策展,在展览中阐释非遗的核心价值和文化属性,积极搭建传统文化和现代审美的桥梁. 相似文献
9.
安徽省革命历史文化深厚,这为安徽省红色旅游业态的发展注入动力,催生丰富的红色旅游资源,吸引较多的游客慕名而来。以旅游业态为主路径,促进红色文化的传递与开发,也是安徽省红色旅游资源有效性保护的主方式之一。但从当前安徽省红色旅游资源开发实践看,仍存在一些问题,影响到安徽省的红色旅游资源的有效性保护。对此,立足于安徽省红色旅游资源的保护与开发困境,提出安徽省红色旅游资源的保护与开发路径。 相似文献
10.
在看到我国林业产业快速发展的同时,还要对当前林业产业发展方式粗放、发展链条不完善等问题保持客观、清醒的认知。林业产业发展中存在的问题,更多地需要从创新的视角出发,在分析经济发展形势的基础上,以问题为驱动来探寻更加科学、有效的解决策略,以更好地促进林业经济的发展。基于此,以下对农村林业经济发展中存在的问题及优化措施进行了探讨,以供参考。 相似文献