敬老院的春天

正"最是一年春好处",春姑娘踏着欢快的舞步,婀娜轻盈地向我们走来。枝头新芽和嫩蕾,似乎在告诉我们春的浪漫与温馨……一个阳光明媚的上午,我和几位同学一起去"真美好"敬老院看望老人。刚跨进门,眼前一幕使我们愣住了:一些头发灰白,无人陪伴的老人们,自顾自静静坐着,目光略显呆滞;一看到我们,先是一惊,并上下打量着我们。我们呢,     

八孔竖笛教学方法与体会

结合深圳市南山区素质教育2＋1＋1工程的器乐推进活动,按照《全日制义务教育）（2011年版）的要求,我校根据生源现况选择了八孔竖笛作为课堂乐器,在集体授课的方式下开展竖笛课堂教学。首先,竖笛教学要做到激发学生的兴趣,培养良好的习惯。遵循认知特点,循序渐进,思考中学习。同时作为学具,竖笛一定要有趣味、有创造性。教师在教学中要关注每一个孩子的发展,采取因材施教、分层教学的措施以提高学习效率。为深化竖笛教学,学校应搭建平台,提供机会,让孩子体验成功的快乐。     

不做“直升机父母”

"别着急,宝贝,妈妈马上就到!"正在上班,同事阿丽在电话这头急切又温柔地说。"出什么事儿了?"大家关切地问。阿丽一边收拾东西,一边说":孩子上辅导班,忘记带竖笛了,我得马上回家给她送去!"说着,阿丽一阵风似地