科学认识无锡的历史、现在和未来——做转型发展的自觉实践者

2009年9月28日,省委常委、无锡市委书记杨卫泽同志在市政协十二届七次会议常务会议主题报告会上,作了题为《从“四个觉醒”到“四个自觉”》的重要讲话。讲话以温家宝总理在视察无锡时的重要指示为指导,充分运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、方法论,深刻剖析进入新世纪以来无锡经济社会发展的态势     

论历史与逻辑相统一的方法在史志研究中的重要意义

历史和逻辑的统一是辩证思维的重要原则。人类对客观世界的正确认识以及在此基础上建立起来的各门科学知识体系（尤其是历史学）,都离不开历史和逻辑相统一的原则。这一原则既带有规律的性质,也具有方法论的意义,是人类科学认识的重要组成部分。因此,在厘定历史与逻辑的科学内涵,考察历史和逻辑关系的基础上,探讨历史和逻辑相统一的方法,对我们从事史志研究具有重要意义。     

关于科学认识马克思主义时代化的几点思考

科学认识马克思主义时代化对于切实推进马克思主义时代化进程,促进马克思主义的发展创新具有重要意义。科学认识马克思主义时代化要重点把握以下几个方面:时代化是马克思主义理论体系发展的内生性要求;科学认识和推动马克思主义时代化必须处理好坚持继承和发展创新的关系;要紧密结合新形势下我国社会主义建设的实际。     

论导游实务实践教学方法

本文拟从科学认识导游实务课程的性质入手,对课程实践教学的改革思路、内容、方法和考核进行分析和探讨,并将运用到教学实践的教学方法进行总结,以指导课程教学。导游实务课程是旅游管理类专业的核心课程,专业课教师应在实践教学中努力创新,注重培养学生的动手操作能力和职业综合素质,同时还需要结合旅游业的发展对课程教学内容、教学方法进行调整和改革。本文拟从课程的改革思路、教学内     

中国革命和建设中的资产阶级与资本主义问题综述

如何认识资产阶级和资本主义,怎样处理和对待无产阶级和资产阶级、社会主义和资本主义的关系等问题,是中国革命和建设的关键。历史的经验和教训告诉我们:对这些问题,达成了科学的共识,正确的对待和处理了,中国革命和建设就会成功,反之,则遭受重大挫折和损失。     

针对苏教版高中数学教材中“旁白”的科学认识

随着教育事业的发展,教学改革的不断深入,我国高中各个课程的设计也均发生巨大的变化,其中高中数学教材在整个内容设计上就有明显的突破。本文针对苏教版高中数学教材出发,首先简述高中数学教材中"旁白"的内容,然后对苏教版高中数学教材中"旁白"设计的原则进行分析,进而探讨苏教版高中数学教材中"旁白"的作用。