如何加强社团活动对实训基地在学生实践能力培养方面的作用

论文从三个方面论述了如何提高社团活动对实训基地在学生实践能力培养方面的能动作用。首先,要丰富社团活动的实践任务,加强对学生岗位实践能力的培养;其次,通过社团活动这个平台,对学生进行社会化教育;再次,要加强社团活动的实践性,完成校园到实训基地的接轨。     

别让负面情绪缠上你

典型案例：晓晨考入某寄宿制名牌高中学习,不久,他发现自己很不适应寄宿高中生活。首先在学习上,晓晨觉得自己越来越不适应高中紧张的学习生活,高中学习的课程难度加大,学习量增加,同时还有各式各样的社团活动,近来成绩明显下滑,他精神压力好大。现在,他常常觉得做事力不从心,付出很大努力收获却很小。其次是在处理人际关系上他也感到头疼,比如宿舍住了六个人,     

关于在实训基地开展社团活动提升学生人文素质的思考

人文素质是高职学生必备的一项基本素质,对于提升学生的岗位工作能力具有重要作用。依托大学生社团,在社团活动中开展人文素质教育是提升高职学生人文素质的有效途径。本文试就如何在实训基地开展社团活动、提升学生人文素质的有效性提出几点建议。     

中国城市社区的异质性社会结构与街坊/邻里关系研究

中国城市社区的邻里交往自从住房市场化以来一直处于较低水平,本文从个体、家庭和社区三方面分析促进街坊/邻里关系水平的因素。研究发现,高度异质性社区中的街邻关系水平低于低度异质性社区,具有普遍性的异质性负效应,在社区层次对街坊/邻里关系水平发挥选择性削弱作用。不同异质性社会结构的城市社区中,家庭纽带提供的情感和切实的支持对家庭成员的街邻融合有积极的作用。居民社团活动参与率在不同异质性类型社区中能有效提高街邻关系水平,表现出并存的正效应。社区组织举办的活动频率能促进街邻关系水平的前提是居民能成为参与者。街邻关系水平较低的群体,动员性的活动参与可以提高其街邻关系水平。     

基于成都理工大学的学生社团建设存在问题及对策分析

一、高校学生社团的含义教育部学生司关于学生社团的解读是:"高校学生社团是学生自愿组成,为实现会员的共同愿望,按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。"成都理工大学学生社团(以下简称"社团")是指成都理工大学正式注册的在校学生为实现成员在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我教育、自我管理、自我服务的非营利性学生组织。二、高校学生社团的重要作用校园文化建设的目标和任务要落实到实处,大力建设和     

高职院校学生社团活动与职业素质培养研究与实践

为了更好地发挥高职院校社团活动对大学生职业素质培养的作用,文章在对学社团的作用以及高职院校对学生职业能力的要求以及学生社团对学生职业素质培养的意义谈起,阐述了提高高职院校社团建设提高学生职业素质的方法。     

大学时间 你学会和自己“独处”了吗

又是一年金秋十月,又是一年大学开学时。当我们挥别高考,告别军训,接下来,迎接我们的就是实实在在的大学生活了。当我们走进校舍,看到巨大鲜红的横幅上写着"欢迎新同学"的时候,就预示着我们人生的另一个阶段,另一种生活方式,另一种全新的奋斗模式,即将展开。