建立保障机制 实施人文关怀 冀中能源邯矿集团加强农民工思想政治工作探析

善待农民工、帮扶农民工、依靠农民工、成就农民工，是新形势下企业开展农民工思想政治工作的有效途径。     

人文关怀和心理疏导应是高校教师的必备能力

人文关怀和心理疏导是高校实现育人目标的重要途径,它不仅仅是专兼职思想政治理论和心理健康教师的职责,还应该成为全体高校教师共同的职责和必备能力。     

“大家好，才是真的好”——班主任工作之探讨

近年来,学生的心理健康问题日益引起人们的关注。学生的心理健康与否,不仅会对学生的学习态度产生积极或抑制的效应,严重的还会影响到学生步出学校以后的生活。而班主任作为学生在校接触最多的授教者,对班级学生的心理问题必须密切关注,带领所在的班级健康向上成长。本文在自己的班主任工作中,以自己的努力加上对学生的尊重,针对学生所出现的一些心理问题,作了种种初步的探讨和疏导,取得了较好的教育效果。     

注重人文关怀和心理疏导典型经验

在党的十七大报告中,对加强和改进思想政治工作提出了注重人文关怀和心理疏导的要求,这体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。在高校对大学生开展思想政治工作中贯彻这一基本要求,必须从理性的层面进行认真的思索。     

煤矿企业思想政治工作的思考

随着煤矿新形势和改革的不断深化,职工队伍思想上呈现出价值取向多元化、现实选择功利化、思维意识动态化的趋势,生活和工作压力产生的各种心理障碍和精神问题也与日俱增,直接影响着职工队伍的稳定和战斗力。在思想政治工作中,要想提高思想政治工作的针对性、有效性、艺术性,就必须适应形势的发展要求,格外注重情感投入和心理疏导,只有如此,才有可能缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人     

让心灵与心灵碰撞——中学生心理疏导应对方略

正一、背景链接现在中学生因社会生存空间的挤压、人口素质的提升、价值观念的改变,学习的竞争愈来愈激烈,因而所产生的心理压力也越来越大,心理问题也越来越多,其主要表现为如下几种类型:1.学习焦躁型。高强度的学习任务、满负荷的课余安排、频繁的考试竞赛,学生稍感不适,就可能造成精神紧张、心情压抑、心理焦躁。2.生活挤压型。家长的望子成龙、望女成凤,老师的盼生成名。社会的望才成才,面对来自家庭、学校、社会的挤     

身边的空椅子

我们班有42位同学,排座位是很方便,7组6座,教室里整洁宽敞。但个别学生缺乏学习的自觉性,自修课上控制不住要讲话。没办法,我找到其中一个最爱讲话的,问他怎么办?他抓耳挠腮了半天,不好意思地说:"我实在管不住自己的嘴巴,要不你让我坐在教室的后面,这样上课就没人和我讲话了。"我同意了,让     

发挥民族高校图书馆心理疏导作用

文章从分析高校图书馆的职能和当前大学生心理健康状况入手,论述了高校图书馆在大学生心理问题上起到的独特的疏导作用。     

如何提高学生的抗挫折能力

挫折力又叫挫折的耐受能力,是指人们对挫折的容忍力和超越力,及个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有忍受挫折并采取积极行动战胜挫折、获得成功的能力。提高学生的抗挫折能力,对于提高其良好的心理品质,促进身心的健康发展,实现教育目标,具有特别重要的意义。     

浅谈中专语文教学中如何注重心理疏导

中专语文学科的课程性质是人文性、社会性和工具性的统一,更注重一种人文和社会的体验,而这些都不同程度的折射着人的心理素质。如果把语文教学当成是“熊掌”,那么对学生的心理健康教育就是“鱼”,在语文教学过程中“熊掌”和“鱼”能兼得吗？答案是肯定的,因为语文学科为心理健康教育提供了丰富的教育资源,理应成为心理健康渗透的重要载体。两者能够进行完美的整合。