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蔡华可谓时下中国社会科学界海归学者中最有成就的人物:他的著作《一个无父无夫的社会:中国的纳人》1997年用法文发表以后,于2001年翻译成英文。他的研究受到法国、英国和美国最具权威性的人类学家的关注,并于2002年获得了法语国家大奖、北京市哲学社会科学优秀成果一等奖等奖项。有文章说他"四年的时间 相似文献
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让-弗朗索瓦&#;贝纳丰法国 《世界》2006,(5):30-31
我有一个非常简单又管用的小窍门:当我碰到一个之前遇到过几次的、而我又记不住他的名字的人时,我就随便用一个名字叫他一声。 相似文献
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正圣塞巴斯蒂安据说是西班牙最美的海滨城市之一。从布尔戈斯乘大巴来这里的一路上,我脑海里都想象着这座城市,怕期望越大失望就越大,闭上眼不敢再多想,闷头睡一觉,期待着醒来慢慢体会这座城市独有的风采。圣塞巴斯蒂安隶属于西班牙巴斯克自治区,"San Sebastián"(圣塞巴斯蒂安)是它的西班牙语名字,此外它还有一个巴斯克语名字叫"Donostia",生活在自治区内的巴斯 相似文献
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“干部”一词是个地道的外来词,一般认为来源于俄语,而俄语中的“干部”一词又来源于法语Cadre。它在1539年第一次在法国大作家拉伯雷的作品中出现,借用意大利语的含义,指方框,后转义为一定的场所、环境;后转为指作品的各部分安排;后又指领导一个军团的军官。之后,又指官方或企业中的高级人员。再指青年干部和所有干部。直至今日,Cadre一词在法语当中仍旧有十几个词义。这个词后来传到十月革命后的俄国,再传到我们新民主主义的中国。 相似文献
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当代社会的发展离不开多媒体的大面积普及,第二外语课堂的教学也不例外。本文以英语专业的学生学习法语为例,首先从语言发展、语言学习效率和语言交汇趋势三点,阐述借助多媒体促成第二外语课堂教学的意义。接着,从以下几点论其策略:一,以多媒体为教学先锋,取代传统教学方式;二,以多媒体为学习助手,帮助学生学好法语;三,以多媒体为中介,促成英语、法语多种语言的交互学习。 相似文献
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<正>阿尔萨斯因为是课文《最后一课》的背景地而被中国人熟知,由于普法战争法国战败,阿尔萨斯和洛林两个省被割让给普鲁士。当文中小弗朗士跑去上课的时候,还看到操场上的普鲁士士兵操练,可当进入教室,却与小镇的人一起心情沉重起来,因为这是他们最后一次法语课,第二天开始将学习德语。不过,读过文章虽然令读者充满同情,但历史上的阿尔萨斯被两 相似文献
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加拿大是英语和法语双语国家。有85%的加拿大法语居民居住在法语省份魁北克省。在魁北克省以外的省份,包括英、法语双语省份新不伦瑞克省,法语是母语以及法语是使用语言的居民的比例都在下降。只有魁北克省通过立法的手段比较有效地保护了法语的地位。 相似文献
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蔚蓝色的地中海,碧波荡漾,海鸥在天空翱翔,来来往往的船只连绵不断,一派海上运输繁忙的景象。地中海南岸,有一个面积不大的国家——突尼斯,扼东西地中海之间的海上交通要道,战略地位十分重要,隔突尼斯海峡与意大利西西里岛遥遥相望,天气晴朗时,站在突尼斯的阿达尔角,隐隐约约可以看见对面的海岸。 相似文献