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1.
平心静论“八一三”   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合数年来有关"八一三淞沪战役"起因问题所缺重点史料的发掘,欲彻底搞清楚那份至关重要的"8·20"中方最高统帅部发布的作战令的真伪问题,以及它对"八一三淞沪战役"起因评价的影响,并针对种种的不同观点,进行深入的再探讨,并以心平气和及尽量客观公正的观点与态度,对"八一三淞沪战役"的起因问题作出新的评价.即"八一三战役"引敌南下"改变日军侵华路线是中方战略意图,但它只是一种在战前设想的并被后来战争实际所证明是正确的战略意识,而不是一份曾经公布过的作战方案.  相似文献   
2.
正"生活教育"是陶行知教育思想的核心概念,他指出:"生活决定教育,教育离不开生活,生活是孩子教育的内容,幼儿的生活就是幼儿的教育。"教育源于生活,孩子的生活提供了丰富的教育资源。幼儿期的孩子还处于具体形象思维之中,在幼儿园主题活动开展的过程中,教师要充分挖掘孩子的已有生活经验来开展适宜的幼儿教育活动。  相似文献   
3.
战国秦汉西南边疆思想的区域性特征初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章主要对战国秦汉时期西南边疆思想的区域性特征进行了探讨,认为西南边疆开发的战略思想、经济思想和人才思想均表现出有别于其他地区的区域特征。在战国秦汉时期边疆开拓的战略思想和整体布局中,西南边疆虽然处于从属地位,开发实践中表现出一定的应急性和随意性,但开发成就显著,这与西南边疆开发策略思想的正确和实施的有效性有密切关系。北南向协济的区域经济思想和以西南本土籍巴蜀人治理西南边疆的人才思想指导下所确定的开发方略和治边措施,就是充分依托战国以来200余年西南北部巴蜀的开发成就和资源,进行西南南部边疆的开发和治理。  相似文献   
4.
母亲的姿势     
这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,立刻意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒,楼下已是一片火海,家里5个孩子及两个雇工都被困在大火中。孩子们被叫醒后,个个如受惊的  相似文献   
5.
《沧桑》2010,(9)
地方志是传承中华文明、彰显区域文化的重要载体。我省新方志工作开展30年来,在省委、省政府的正确领导下,广大方志工作者辛勤耕耘、默默奉献,编纂出了省、市、县三级志书和各类地情志书等一大批珍贵书籍,浓缩历史,承载现状,弘扬了三晋文化,展示了山西巨变,为促进我省经济社会发展发挥了积极作用。  相似文献   
6.
王建芬 《神州》2012,(7):320-320
“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗?除了游戏,网络应该给孩子些什么?”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校四、五、六年级上网学生的问卷调查,约有86%的人上网玩游戏,5%的人上网聊天,4%的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐,5%的人上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,青少年上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生流连于网吧,冲浪于网络,迷恋于游戏,浪迹于聊天,倾情于QQ,有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。这让不少的家长操碎了心,不少老师无比的困惑,众多媒体、专家以及各类社会人士对此忧虑万分。为此学生家长、教师谈网色变,严禁学生上网。  相似文献   
7.
吴解勋 《攀登》2012,(4):6-7
《攀登》杂志汉、藏文版作为由中共青海省委党校主管、中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主办的综合性政治理论期刊,自创刊以来,始终坚持“党刊姓党”的原则,始终坚持正确的办刊宗旨和出版导向,立足青海、面向全国。  相似文献   
8.
张伟刚 《神州》2012,(33):80-80
近几年来,技工院校在教学改革方面进行了有益的尝试,但在总体上尚未取得突破性进展,存在不少问题。教学改革必须确立正确理念,抓住主要环节,采用相应策略,在遵循国家标准、地方标准的前提下,进行教学的开发、实施、评价和管理,形成具有贯通性、实效性的策略链,以确保教学改革在院校层面的可持续发展。  相似文献   
9.
杨丹 《神州》2012,(3):110-111
声乐中发声练习的整体协调性,从其重要性出发,以练习时的姿势、发声的呼吸应用、共鸣腔的使用、发音点位置的保持、吐字的清晰准确,以及对歌曲的表现来展开来分析。  相似文献   
10.
也谈广播新闻编辑必备的能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔺婧  王莹 《神州》2011,(26):220
广播电台作为党的宣传舆论阵地和喉舌,同时也是政府联系和沟通人民群众的桥梁和纽带。电台新闻编辑在选稿与修改稿件过程中,必须坚持正确的舆论导向,准确选择新闻稿件,严把新闻质量关。新闻编辑的重要职责是每天要综合处理来自本台以及其他渠道的稿件,针对这些观点各异、角度多  相似文献   
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