比保护一个故宫更难

"暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。"这是古诗里描绘的乡村画面,令人向往。"这村里站着最后一座房子,荒凉得像世界的最后一家。这条路,这小村庄容纳不下,慢慢地没入那无尽的夜里。"这是现代诗人笔下正在消亡的村落,让人惋惜。"古村落的保护,比保护一个故宫更难。"清华大学建筑学院教授楼庆西曾慨叹。这也不难理解,古村落星罗棋布,而故宫只有一个。——题记     

经济欠发达地区高校人才流失问题的反思

在知识经济的时代,人才的竞争日益激烈。经济欠发达地区高校由于种种原因在人才的竞争中处于弱势地位。本文通过对经济欠发达地区高校人才流失的特点、原因的分析,提出了一些解决问题的对策。     

欠发达地区实现跨越式发展的五个维度

制度、技术、结构、时间和发展模式这五个维度之间相互联结和相互促进的动态演进机制,共同构成了复杂而有机的跨越式发展体系。其中,制度维度和技术维度的跨越,是跨越式发展的基础和动力,两辩证运动的指向构成了发展与否的关键;结构维度和时间维度的跨越,是跨越式发展的最直观形式与必然结果,两的结合程度是判断跨越式发展与否的最终标准;此四的有机结合最后必然表现为对自身原有发展模式和先行模式的超越,并通过发展路径的转换最终实现跨越式发展。     

圆奥运梦想 成就孩子未来 联想携手奥运冠军 举办“联想奥运公益日”主题活动

8月21日,联想集团在北京奥林匹克公园举办了以"圆奥运梦想成就孩子未来"为主题的"联想奥运公益日"活动。活动中,联想携     

高效课堂背景下农村中小学美术教学创造性思维与教学创新

作为经济欠发达地区的定西农村教育相对落后,美术教学在农村中小学很难正常开展。美术学科师资力量的不足和课程所需的材料准备困难成为遏制教学正常开展重要原因。因此,高效课堂背景下充分尊重学校师生的个性以及学校和社会环境的独特性和差异性、如何开发与学生生活相融合的教学内容、设计符合学生认知特点促进学生主动参与,主动探索,主动思考,主动实践,使学生的学习能力得到全面发展的教学形式就成为广大农村中小学美术教师必须面对的一个现实问题。以更好地达到提高学校美育质量,提高学生的审美素质,一直是我们期待解决的教育问题。     

长三角欠发达地区政府工程建设融资研究——以连云港为例

“长三角”地区指的是江苏省、浙江省和上海市,是全国发展速度最快、开放程度最高、投资环境最佳的地区之一。然而,长三角欠发达地区发展相对滞后．连云港作为一个欠发达地区应该如何发展,其中建设资金短缺是制约发展的首要问题。文章阐述了政府工程建设融资主要渠道,以连云港为例研究我国经济欠发达地区政府工程建设融资现状,并探索政府工程建设融资多元化渠道。     

无边师爱，减少留守之殇

近十几年来,在中国的经济欠发达地区,一个比独生子女更难教育的群体一一留守学生在逐渐地壮大起来。据妇联统计,如今全国仅14周岁以下的留守儿童就高达5800万,留守学生越来越多。这些留守学生怎么来的？随着我国政治经济的快速发展,越来越多的青壮年走入经济发达地区打工,也随之产生了这一个特殊的未成年人群体。     

浅议计算机多媒体技术在中学化学实验教学中的运用

化学是一门以实验为基础的科学,在中学化学的教学中,实验对于发展学生的智力,培养学生的创造力起着重要作用。但由于条件和技术的限制,加之边远欠发达地区的条件有限,有些实验学生无法亲自动手做,而用计算机多媒体技术模拟三维动画的直观教学学生更容易接受。     

欠发达地区旅游业的可持续发展

旅游业能够促进社会经济发展与文化繁荣,给人们的精神文化生活和生态环境带来可观的效益,进而产生的一定的社会经济效益。随着经济的迅速发展,人们对于旅游业的要求不断攀升。使得旅游业面临诸多挑战,特别是对于欠发达地区更是面临着经济总量增长与发展方式转变的双重压力,因此探求该区域旅游业的可持续发展策略颇为重要。很多经济欠发达地区旅游资源及其丰富,而旅游业又具有拉动区域经济发展的特点和绿色创效的优点,因此把旅游业作     

欠发达地区高校图书馆的知识管理

为促进欠发达地区高校图书馆的可持续发展,本文从高校图书馆知识管理的内容、特征入手,对欠发达地区高校图书馆管理必然走向信息资源管理发展的新阶段——知识管理,进行了探讨。