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1.
放铁炮     
鲁汉 《民俗研究》2001,(2):202-203
2000年8月,我去枣庄参加山东省民俗学会年会期间,到枣庄市山亭区付庄乡红山峪村考察,这个村写出了中国第一本村民俗志.从下榻的山亭宾馆乘车向南约20公里,代表们来到了建于山坡之上的红山峪村(付庄乡),一进村口,耳旁"咚"、"咚"连珠价的响,定睛一瞧,原来是村民专门请人放礼炮欢迎呢,我对这种熟铁制作的小炮非常感兴趣,就落在大队人马之后单独与放炮人聊了一会.  相似文献   
2.
投壶是古礼的一种,我国古代礼仪文献《礼记》中有《投壶》篇,但在《仪礼》中却不见有有关记载。故依据"三礼"文献及相关文献,对投壶这一古代礼仪的仪节、步骤进行整理,并分为所用之物、参与者及其职掌、具体过程三部分来论述。  相似文献   
3.
彭治平  杨博 《世界》2007,(7):174-175
对法文一窍不通的观光客到了法国,面对法文菜单,往往遭遇读天书般的尴尬,其实只要略经指点,就会知道法文菜单也没什么大不了。  相似文献   
4.
《黑龙江史志》2007,(5):35-35
<正>哈尔滨市农业机械管理局是市政府农业机械管理的主管部门,主要负责全市农业机械化指导和管理、农业机械安全监理和安全技术检验、农机科研管理和教育培训、农业机械的研制与新技术、新机具的试验、示范、推广、农  相似文献   
5.
任淑芬 《神州》2012,(21):81
提高学生材料分析能力既是《课标》的要求,又是中考的需要。如何能有效地提高学生材料分析能力呢?本文从四个方面进行了探索:一、明确概念,建立关联。二、题型分类,探索方法。三、过程分解,归纳步骤。四、强化训练,举一反三。  相似文献   
6.
正高中物理研究的对象就比较复杂且抽象,通常要用定量的方法进行分析、推理和论证。教学要求重在运用所学知识来分析、讨论和解决实际问题:由现象追溯物理规律;由物理过程寻求定量关系。这就要求学生应具有较强的分析、推理、概括和想象等思维能力;有较强的数学运算和文字表达能力;以及有与之对应的良好的学习方法、学习习惯和思维品质。这对于只有形象思维或有一定的抽象思维但尚处于经验型的高一学生来说,无疑是要求上一个高的"台阶"。  相似文献   
7.
历史时刻     
《百年潮》2014,(5):F0002-F0002
正1978年5月10日中央党校内部刊物《理论动态》第60期发表经胡耀邦审定的《实践是检验真理的唯一标准》一文。5月11日,《光明日报》以特约评论员文章的形式发表。当日,新华社转发此文。12日,《人民日报》《解放军报》以及《解放日报》等全文转载。这篇文章鲜明指出:社会实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一标准。马克思主义的理论宝库不是一堆僵死不变的教条,它要在实践中不断增加新的观点、新的结论,抛弃那些不再适合新情况的个别旧观点、  相似文献   
8.
赵英秀 《文史春秋》2008,(12):24-26
1976年10月粉碎“四人帮”之后,中同处在历史的关键时期。何去何从,是国人最关心的问题,是因循守旧,照抄照搬原有的条条框框呢,还是实事求是,研究新问题,开辟中国社会主义现代化新道路?这使人们陷入深深的思索中,理论界自然首当其冲。  相似文献   
9.
来函摘登     
《近代史研究》2008,(4):106-106
  相似文献   
10.
浅谈馆藏瓷器的修复方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
李刚  李良 《四川文物》2002,(2):85-86
古瓷器的修复工作,是物保护的重要手段之一。长期以来,从事古瓷器专业修复的人员不多,四川省博物馆在古瓷器的修复工作中积累了一定的经验,因地制宜,摸索出一套在四川潮湿环境下,进行古瓷器修复选用材料步骤和方法。  相似文献   
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