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作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用:一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按照评语指出的问题,对文章进行修改和补充;四是教育作用,评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情,进行正确地分析和评论,从而受到教育。而笔者认为,真正文质兼美的评语应该蕴含着爱的效应,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。 相似文献
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传统的语文教学的观念以知识的传授为主,以应试教育为最终目的。在教学评价上忽视学生的语文技能的形成和运用。在素质教育的大旗下,语文教育观念发生根本的转变,认识到语文作为一们基础的语言学科,其在人的全面发展中所起到的多方面的作用。为了弥补语文传统教学上的不足之处,人们开始重视语文的各种课外活动。然而在具体实践的过程中,发现存在着难以实施、无法把握教育结果等等困难,所以伴随语文教学改革深化,语文活动逐渐从课外走向课内。近年来各种各样的语文活动课如雨后春笋,争春茁壮。 相似文献
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