论经济学的思维方式

经济学是一个发现的过程,是—种思维方式,而不是“具体的真理本身”。经济学不仅是关于资源配置,关于人的理性选择行为,关于经济运行机制和规律的理论知识体系,而且,它也是分析人的理性选择行为,解释和理解经济现象,探究经济活动规律的一种思维方式和方法。本文在总结前人研究成果的基础上,对经济学的思维方式进行了不同角度的探索,并简要探讨了经济学的思维基础和几个核心概念。     

基于地理实践力培养视角的研学旅行方案设计——以张掖四大丹霞景区研学旅行实践为例

研学,即研究性学习,是指将学习与旅行体验相结合的新型探究型学习方式。研学课程就是以此为基础建立起来的课程体系,研学活动的特殊性使得研学课程的开发与设计比普通课程更复杂,其不仅能提升学生的地理实践能力,而且可以使学生身临其境地感受地理环境与人文历史,从而提升学生的学科核心素养。本研究以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为依据,以张掖四大丹霞景区研学旅行实践为例,结合丹霞地貌实况,同时运用文献查阅法、文本分析法、实地调查法,提出研学旅行方案设计思路,针对性开展丹霞地貌研学旅行活动,以期促进学生地理实践力的增强,落实地理学科核心素养的培养,并为当地高质量开展研学旅行活动提供参考,为学校教师和研学旅行规划人员提供科学、高效的研学旅行方案设计新方法。     

凝视或遗忘:广东省博物馆临时展览观众行为研究

消费时代的博物馆将展览视为吸引观众的主要手段,观众观展行为研究成为展览效果评估的重要手段。以广东省博物馆临时展览"相看两不厌——馆藏明清瓷画与绘画展览"为例,对观众观展行为的研究采用了参与式观察法来收集观众行动信息,并借助随机抽样的问卷调查收集观众对展览各要素的评价。质性和定量相结合的研究结果表明,观众对展览的印象和评价,取决于他们在展品前停留的时间、吸引他们的展品数量以及他们的观展行为。相较于内容和展览逻辑,观众对展览的满意度,很大程度上由视觉效果决定,然而,对观众吸引力高的展品并不是观众"凝视"持续力强的展品,不同类型观众的不同视觉取向意味着不同的满意度。     

动向

广角镜10月6日,西藏当雄县一名牧民带着孩子从倒塌的房屋旁走过。5日23时52分,新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县发生6.8级地震,6日16时30分,当雄县发生6.6级地震     

从价值链角度提升企业核心竞争力的分析

企业想要在市场竞争中占得先机就要不断的提升核心竞争力,企业核心竞争力的提升已成为当今企业管理的主题。而价值链管理模式恰恰为企业培育核心竞争力开辟了新的途径,拓展了新的道路。本文分析了目前我国企业在利用价值链提升企业核心竞争力存在的问题,以及提升企业核心竞争力的相关措施和建议。     

打造地方文献资源保障体系 提升图书馆的核心服务能力

地方文献作为一种独特的文献资源,在图书馆藏书体系中占有特殊的地位,是图书馆开展特色服务和提升信息服务能力的资源支撑。结合工作实践,就如何打造地方文献资源保障体系,从而提升图书馆基于地方文献资源的核心服务能力作阐述,并提出一些见解。     

90后大学生社会主义核心价值体系教育的现状分析及对策研究

党的十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。当前,大学生价值观日趋多样化,加强大学生社会主义核心价值体系教育,对推进中国特色社会主义事业顺利发展具有重要意义。本文在阐述当代90后大学生价值观现状和开展社会主义核心价值体系教育意义的基础上,探讨了对90后大学生进行社会主义核心价值体系教育的对策。     

征稿启事

<正>《华侨华人历史研究》是国内刊登华侨华人研究成果数量最多的刊物,1998年以来一直是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)的来源期刊,2012年入选全国中文核心期刊。本刊坚持学术性,密切跟踪学术前沿,注重学术创新。辟有     

知识管理是数字图书馆管理的核心

在知识经济时代,经济增长从依靠资本积累转向依赖于知识积累、管理与创新,知识已成为社会发展和机构生存的关键性资源.知识管理因此而成为全球性研究热点。当前知识管理的主要应用领域在企业,那么作为人类知识集散地的图书馆,应该如何认识知识管理,又该如何在图书馆内运作知识管理呢?     

社会主义核心价值观与边疆民族地区中国梦践行机制探讨

中国梦的核心内涵是国家富强、民族振兴和人民幸福,其价值导向与社会主义核心价值观要求根本一致。培育社会主义核心价值观是边疆民族地区践行中国梦的内在要求,可通过内涵解读与宣教机制、心理认同与接受机制、社会践行与内化机制等途径,探讨边疆民族地区中国梦认同践行机制的构建。