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农村妇女参政不足,有许多方面的原因.社会性别意识就是关键的影响因素之一,本文从传统社会性别意识入手,阐述了社会性别意识对农村妇女参政的不良影响,在于:农村妇女不敢参政、受家庭的阻力大、舆论环境差等.从而提出树立当代的社会性别意识几点建议. 相似文献
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通过对初中学生英语学习现状的分析,对初中学生英语学习自信心树立方面进行了教法、学法研究。就如何帮助初中学生在英语学习中建立自信心进行探讨,提出了、夯实英语学习的基础是信心树立的前提、培养英语学习的兴趣是信心树立的关键和趣味多元化的教学是信心树立的保证教学理念,得出了英语学习兴趣的培养和英语学习自信心的树立是相辅相成的的结论。 相似文献
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自信心是人生重要的精神支柱,是人们行为的内在动力。自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来,使人们百折不挠,不断努力,最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样的,笔者认为通过体育活动是培养孩子树立自信心的比较有效途径。 相似文献
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关注学生安全,是以人为本、珍爱生命的重要体现,是加强和谐社会建设的必然要求,对正确处理改革发展稳定关系、保持社会安定团结具有重要意义。在小学思品课教学中培养并不断提高学生的生命意识,促进学生生理、心理、社会性全面均衡地发展,掌握各种求生技能,对自己和他人的生命抱以珍惜和尊重的态度,培养对社会及他人责任感,使其在人格上获得全面发展。这才是我们对生命的尊重,同时也是对学生的最大关爱和祝福。本文着重了探究提高生命安全意识的切实可行的方法和措施。 相似文献
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三农工作一直是我们党和政府工作重中之重,随着新农村建设步伐的加快,身居农村一线的乡村干部地位尤显重要。他们的官职虽然不大,但是他们是党联系群众的桥梁,在巩固农村党的执政地位、密切党群、干群关系中发挥着不可替代的作用。 相似文献
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随着新课程理念的进一步普及,我们教师要及时更新观念,转变角色,在教学活动中应充分尊重学生的主体地位,教师要在思想中树立“以学生发展为主体”的意识,在课堂中通过开展多样的教学活动,突出学生主体地位、注重学生主动参与性,充分发挥学生主体性。课堂教学时,教师应在学生自主学习过程中,着重培养学生综合分析及创新能力,从而构建学生的主体地位,提升学生的主体意识。 相似文献
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农村小学生的习惯令人堪忧。小学是教育的基础阶段,是一个人一生良好习惯培养的开始,如果在小学阶段养成良好的习惯将会终身受益。如何培养农村小学生的良好习惯是摆在农村小学教育工作者面前的一个重大课题。笔者认为要打破习惯培养的神秘感,需要从小抓起,需要重复,需要循序渐进,需要树立榜样,需要通力合作。著名作家巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”让我们携起手来共同担负起农村小学生良好习惯的培养。造就一代具有良好品质的祖国建设的接班人,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 相似文献
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