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1.
方志体载,以述、记、志、传、图、表、录为主要形式,其中述、记、志、传、录表现为文字形式,为文本信息。图、表为非文本信息,“表”以统计表、一览表为主要形式,由表格填充数字或文字构成:“图”既包括各类地图、手工绘画、摄影照片,也包括由统计表转化而成的统计图、示意图、几何图,其中以照片为主要形式。  相似文献   
2.
董三凤 《神州》2013,(36):207-207
目前,小学数学课堂教学中普遍存在着这样一些现象: (1)教与学的矛盾比较突出。一方面倡导数学很有用,日常生活中经常用到。另一方面,学习数学后却不会用来解决生活中的实际问题。 (2)作业设置"一刀切",不关注学生的差异,布置同样的质与量的练习,优等生"吃不饱",学困生"吃不了"。练习的作用体现的不太好。 (3)学生学习处于被动状态,且负担过重。主动参与意识不强,创新和实践能力欠缺。部分学生对于数学学习感到困难。  相似文献   
3.
2008年6~12月,山西省考古研究所与汾阳市文物旅游局组成联合考古队,对汾阳至孝义一级公路见者的路经地带进行考古发掘,发现并发掘了东龙观等四个墓地,其中以东龙观家族墓地规模最大,共发掘墓葬27座。从墓葬形制、壁画内容、发现的随葬品及买地劵的纪年来看,这批墓葬的时代为北宋晚期至金代中期。东龙观墓地的发掘,为深入了解和研究宋金时期山西中部独特的丧葬习俗提供了信资料。  相似文献   
4.
洛阳孟津大汉冢曹魏贵族墓   总被引:1,自引:0,他引:1  
严辉  史家珍  王咸秋 《文物》2011,(9):32-47,1
2009年2月~2010年9月,在连霍高速公路改扩建项目洛阳段共发掘古代墓葬177座,主要为东汉、曹魏、西晋、北魏、唐宋时期墓葬,其中ZM44为2009年4月在连霍高速公路洛阳服务区东侧调查钻探时发现,墓葬位于洛阳市孟津县送庄乡三十里铺村东南。此墓为长斜坡墓道砖券多室墓,由墓道、甬道、前室、耳室、北侧室、南双侧室、后室等组成,为多人合葬墓。因盗扰严重,出土器物较少,主要有陶器、铜器、铁器、金银饰等。其中出土的"曹休"铜印应是墓主人的私印,根据墓葬形制和出土器物判断,此墓的年代应属三国时期,墓主人为曹魏名将曹休。  相似文献   
5.
《林朵林场志》记述全面,对工作的“得”与“失”均有较客观翔实的记录和总结。注意以事系人,通过记述人物特别是普通人物的活动,展现历史的基本面貌和发展历程。灵活运用统计图和照片进行形象记述。  相似文献   
6.
正一、提高教师认识,是提高小学数学课堂教学效率的前提提高课堂教学效率、提高课堂教学效果或提高课堂教学效益、质量、水平等提法报刊杂志上出现的频率很高。这一方面说明这些问题受到越来越多的人们的关心、重视;另一方面说明提高课堂教学效率对于全面提高教学、教育质量,提高学生素质确确实实具有重要的现实意义。提高课堂教学效率同提高课堂教学效果是两个不同的概念,评价教学质量,不仅要看教学效果,还应看教学效率。  相似文献   
7.
2010年7月,青州市文物局接到报告,称仰天山路两侧挖掘光缆沟槽时发现古墓。青州市文物局派人赶赴现场勘察,初步断定为宋代早期砖室墓。该墓葬未被盗掘,基本保持原貌。遂对该墓进行抢救性发掘。现将情况进行初步报道。  相似文献   
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