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数学传统教学存在这样的现象：在许多教师的观念深处，常常把学生当成知识接收的“容器”，一味要求学生认真听自己的讲和问，却很少顾及学生的议和答，学生的真实思维不是被打断，就是被教师简单的肯定或否定，阻隔了师生心灵对话的通道，失去了相机诱导的良机。 相似文献
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正在素质教育新课程改革的背景下,新的教学方式不断产生,但是"情景教学"仍然得到了很多教师的关注。立足把握高中语文实际要求的情况下,如何巧妙的将"情景教学"模式运用在高中语文课堂上呢?以笔者的教学经验来看,教师应提高自身素养,把教学内容与学生的实际相结合,使学生在内心上能与老师设置的情景产生共鸣,让学生能够学会享受"情景教学";同时要注重丰富"情景教学"的形式,增加课堂活跃的气息,从各方面调动学生的注意力,以达到教学效果。 相似文献
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中学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受"教唱式"课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不 相似文献
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近年来,市场经济的迅速发展,科学技术日益成熟,人们的环保意识日益增强,使建筑环境污染等问题受到社会各界的广泛关注。 在此基础上,在建设项目中合理应用绿色施工技术,可以在保护自然资源和生态环境的同时,提高建设项目的质量和综合效益。 相关施工单位和管理人员必须严格遵循工程特点,选择最佳施工方案和技术,充分发挥绿色施工技术的作用。 在分析建筑施工中常见的污染类型的基础上,进一步提出了在建筑施工中应用绿色施工技术的有效途径和提高绿色施工技术应用的推广措施,以供参考。 相似文献
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在施工过程中,施工现场的管理水平能够直接或者间接的影响整个施工的进度。因此建筑施工的质量需要建筑施工过程中严格的监控才能够使整个建筑施工管理到位。这也要求在施工现场管理的过程中,要把握住施工管理进度以及施工管理过程中网络计划的安排。在不断发展的今天建筑施工过程总会出现很多新的形式的问题。因为施工工艺正在变化,所以施工管理也应该根据具体的施工工艺,不断的去调整管理策略。 相似文献
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随着我国对生态环境的重视程度逐步提高,我国林业经济也得到了迅速发展。我国森林资源丰富,林木种类繁多。如何优化和完善我国的森林体系,加强病虫害的防治,是林业部门现阶段应考虑的关键问题。一方面,开展病虫害防治和检疫工作,可以为林业发展创造良好的环境,另一方面,可以促进我国林业经济的稳定持续发展。 相似文献
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随着城市的不断发展,污水排放也在增加,污泥处理问题迫在眉睫。污泥是在水和污水处理过程中产生的固体沉积物。由于含有大量有害的工业化合物,病毒,细菌,重金属离子等,已成为我国处理污染物的迫切问题之一。本文讨论了我国污泥处理的现状,并提出了城市污水处理厂污泥处理及处理技术的新思路和新方法。 相似文献
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传统的工程造价管理工作往往只作用于建筑工程建设的前期以及竣工阶段。在前期主要负责相关的预算管理工作,在竣工阶段主要负责交付以及清查结算工作。但是在建筑工程建设的过程之中,尤其是对资金利用的具体阶段,工程造价管理工作的重心因为传统观念往往没有确定正确的方向。全过程工程造价管理工作在近些年来被提出,其在应用的过程之中能够更好地对工程造价进行全面的管理和把控,所以全过程工程造价以及现代经济管理相关研究问题一直是当下建筑工程造价问题的研究热点。 相似文献
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民族文化旅游和民族文化保护两者看似是矛盾冲突的主体,也是相互促进的辩证统一的关系。即使在对民族文化旅游进行开发的过程中会产生对民族文化的不利因素,只要遵循在开发中保护、在保护中开发的原则,就可以最大限度减少其产生的影响。基于此,文章主要对两者的辩证统一关系进行了详细地概述,并提出了处理两者关系的有效对策,从而达到民族文化旅游与民族文化保护的双赢局面。 相似文献
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进入高三，数学课的课型由基础年级的新授课转变为复习课。学生经过三轮复习，在巩固基础知识同时，更要对知识进行深化和拓展，以达到“温故而知新”，这就要求教师要立足学生的原有知识水平，探索更加高效的课堂教学模式，引导学生通过自主探究、互动交流，质疑辨析等，激发他们的学习潜力，从而提高复习效果。如何立足课堂本身，切实提高课堂教学的实效呢？笔者经实际教学探索发现，数学复习教学的课堂结构应包括以下几个环节： 相似文献