新娘

李冬华躺在病床上,旁边的机器无声地运转着,把她体内暗红的血液抽出、净化,再输回。手机放在枕边,李冬华时不时偏过头瞅一眼。她很想找人唠唠,同房的其他病友大都昏昏欲睡,即便没睡,每3天见一回,也都熟悉得没有了新鲜话题。     

浅谈初中英语教学中阅读能力的培养

<正>一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速、高效地吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语打好切实的基础是中学生英语教学大纲中的一项具体要求。阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的一种手段。同时,英语阅读能力的提高还可以促进学生的听、说、写的能力的提高。因此,重视且加强初中学生英语阅读能力的培养已势在必行。通过几年的教学探索和感悟,对于提高学生的阅读能力,我做了以下几个方面的尝试     

感官疑案

世人对芫荽（香菜）的态度可谓两极分化。它在墨西哥、东亚和印度民众的膳食中都稳占一席之地．似乎没什么惹人非议之处．最近却成了美国新闻报道中的新鲜话题,还引得许多人在博客里争论不休.爱之者说它有柑橘般的芬芳．厌之者说它全然是一股肥皂味儿,双方都各执一辞,寸土不让．无论你站在哪边.     

让学生徜徉在幸福的初中体育课堂

<正>"幸福"自古以来总是非常令人神往的字眼,然而幸福的课堂常常与一线教师擦肩而过、失之交臂,似乎幸福总与课堂无缘。究其原因,要让学生热爱课堂,享受课堂,学科教师必须要想方设法调动学生的积极性,不断创设有效教学情境,充分激发学生的学习兴趣,唯有如此,我们的日常初中体育课教学方能彰显新姿,绽放出幸福的色彩。笔者结合多年来的教学实际,对构建幸福的体育课堂做如下诠释,以供同行们探讨,一、多样性和创造性导入新课俗话说,良好的开始是成功的一半:万事开头难。与其它诸多学科一     

《小学数学练习有效性的研究》初探

目前,小学数学课堂教学中普遍存在着这样一些现象： （1）教与学的矛盾比较突出。一方面倡导数学很有用,日常生活中经常用到。另一方面,学习数学后却不会用来解决生活中的实际问题。 （2）作业设置＂一刀切＂,不关注学生的差异,布置同样的质与量的练习,优等生＂吃不饱＂,学困生＂吃不了＂。练习的作用体现的不太好。 （3）学生学习处于被动状态,且负担过重。主动参与意识不强,创新和实践能力欠缺。部分学生对于数学学习感到困难。     

逸闻趣事

正写事要求清楚、具体,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果,这就是人们常说的"记叙文六要素"。把这个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事,同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素中,起因、经过、结果是事情的环节,其中"经过"部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。     

逸闻趣事

正写事要求清楚、具体,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果,这就是人们常说的"记叙文六要素"。把这个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事,同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素中,起因、经过、结果是事情的环节,其中"经过"部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。一、交待清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果,即六要素。一件事离不开这六要素,把这方面写清     

《一枚有趣的红钱》不是避讳钱

《新疆钱币》2005年第1期《一枚有趣的红钱》一（以下简称《趣》）,由于中所载阿克苏局咸丰当十钱钱“咸”书写成“ ”,所以,《趣》作认为这是一枚“避讳钱”。笔认为,“避讳钱”称谓欠妥,特提出一孔之见。以与《趣》作及同道探讨。     

三社祭时尚之都的传统盛典

浅草是日本东京最具代表性的老城区,保留了诸多江户时代的传统习俗。香火鼎盛的浅草寺,也是很多人到东京旅行的重要一站。对浅草人来说。三社祭是比初诣（日本人传统习俗,新年第一次去神社或寺院参拜）更重要的活动。每到5月第三周的周五、周六、周曰,这一东京最热门的传统节庆活动就开始上演,每年都会吸引数十万游客,届时可以体验到东京这...     

浅谈中学信息技术课堂的情景创设

初中信息技术课以其知识性和实践操作性广受学生拥戴,但对于信息技术知识的学习学生却提不起兴趣。如何能把学生引入信息技术知识与技能的殿堂,情境教学为我们带来了曙光。在信息技术课堂上,创设情境的教学方法和手段有很多：基于生活、知识拼图、多媒体教学渲染、竞赛比拼、带入问题等等,这些都是将信息技术知识融入具体形象的情境之中,对学生的学习有着极大的帮助。