学生习作能力培养的教学尝试

写作是一个人将内心情感或自己的主张、见解用书面的形式表达的一种方式,也是一个人处理生活中一切事务的能力表现,更是衡量一个人是否具有创新意识的重要标志。同时也反应出一个人对客观事物的了解和主观的判断。因此,学生作文文本是最直接反应学生内心的一面镜子,文如其人,很客观的折射出学生的内心世界。     

文高而品劣的宋之问

俗话说：文如其人,言为心声。其实不然。揆诸历史在这方面文高而品劣者不乏其人。这一现象的存在,不能不说是古往今来文坛上的悲哀和耻辱。从这个角度来说,“尽信书,不如无书”的古训果真道出了识书与识人的真谛。因此,我们在读一本书之前,最好先了解一下作者的生平及事迹,     

蒋介石身边的通日间谍

中国自古就有从文鉴品、以品辨人,将文品与人品联系起来的传统。所谓“文如其人”就是明证。然而,事实似乎并非都如此。民国时期就有这么一位人品和文品存在较大反差的人物——“花随人圣庵”的主人黄溶。     

口碑和文章

清朝乾嘉年间,有一位名叫王鸣盛的大经学家、大史学家,他精心研究儒经,著作等身。尤其是在经学、史学研究中旗帜鲜明地声张儒家天下为公、重义轻利的理想,将那历史上的人物、事件一一置于儒家批判刀俎之上,真是大义凛然,让读者肃然起敬。史书记载,说他文如其人,“性俭素,无声色玩好之娱,晏坐一室,伊唔如寒士”。     

删繁就简三秋树领异标新二月花——作文教学的点滴感悟

我们知道写作是一个人综合素质的体现,“文如其人”,一篇文章能透视出写作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在中考语文中占据了半壁江山,分值高达五、六十分的大作文在中考语文卷中的地位真可谓举足轻重,甚至于上海还曾有过在中考中只用一篇作文定高下的设想,所以有人声称“得大作文者得天下”。这也足见我们语文教师搞好作文教学的重要。那么如何搞好作文教学呢？我认为可做到“删繁就简,领异标新”,让教室中绽放“创新”奇葩。