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1.
朱伯新 《神州》2012,(22):107-107
当前,教育的重点是从应试教育向素质教育转变,而素质教育,说到底也就是重视学生“非智力因素”的培养。因此,近年来,“非智力因素”在学习中的重要作用日益得到关注,而学习兴趣是非智力因素的重要组成部分。所以,在教学中如何培养学生的学习兴趣,成为当前教学研究的热点问题。在多年的数学教学实践中,我的体会是:  相似文献   
2.
郭瑞萍 《神州》2012,(9):285-285
有效性(validity)是指一项测试所能测量出的其所要测量的内容的程度。它表明一种测试在预测参加者在未来业绩方面成功与否。教学的有效性,就是通过教师在一段时问的教学后,学生能够获得具体的进步或发晨。由于历史的原因和功利主义的影响,政治课长期得不到重视·特别理科政治是非高考科目,学生更不愿意学,教学效果欠佳。因此,要求政治教师在平时要切实地把有效教学的理念贯彻与自己的实际教学中促进学生的发展。  相似文献   
3.
贾亚川 《神州》2012,(15):271-272
近几年来,物理教育工作者从文化角度对物理学和物理教育教学已经作了一些趋于系统化的研究,但一个现实问题是至今对“物理文化”还没有一个比较统一的定义。就目前已发发表的文章和著作中出现的对物理文化的定义来看,大多都是站在文化学角度,将“物理学”装在“文化”这个什么都可装“框”里边。  相似文献   
4.
刘颖 《神州》2013,(8):104-104
经过多年的研究发现,在初中英语教学实际情况中,仍然存在忽视课程标准的要求,自觉和不自觉地采用传统的注重读写译和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到课程标准规定的初中英语教学目的。鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就如何转变思想观念,严格执行课程标准要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题,浅谈管窥之见,求教于大家。  相似文献   
5.
刘魏魏 《神州》2012,(6):322-323
爱国主义教育,是学校对学生进行思想教育的基本内容之一,也是中学美术教学的一项重要任务。根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特点,在中学美术课的教学中,对学生进行爱国主义教育的途径主要包括:一是在欣赏课,二是在技法课这样两个教学过程中进行,  相似文献   
6.
徐伊 《风景名胜》2013,(2):148-151
行程亮点 法国,一个充满浪漫和小资情调的国度。塞纳河边的咖啡馆,蒙马特高地的街头艺术,普罗旺斯地区的美术馆,卢瓦尔河谷的传奇故事……无论哪一点,都会让你对这里充满幻想。但法国的魅力还远非仅限于此,一年一度的冬季打折季,三折起的超低价奢侈品,  相似文献   
7.
钱仁发  周新 《中华遗产》2009,(6):116-129
从新石器时代到清末的帝国黄昏,淮河两岸的故事,如岸上堆积的泥层,丰厚而充满层次感。蚌埠,这颗淮河岸边的明珠,在自己的博物馆里讲述淮河文明的故事……  相似文献   
8.
王文元 《丝绸之路》2009,(13):55-58
在所有关于“三国”的故事中,最令人热血沸腾的莫过于长坂坡大战,赵子龙白马银枪、孤身救主的身影,让忠臣义士赞叹不绝;而让人充满遐想却又让人扼腕叹息的则属“六出祁山”,出师未捷的悲壮结局千百年来总是牵挂着无数文人墨客的心绪。  相似文献   
9.
彭艳丽 《神州》2012,(6):134-135
《语文课程标准》指出:“加深理解和体验,有所感悟和思考……”“感悟”已经越来越引起语文教师的关注。怎样提高学生的感悟力?笔者的做法是:  相似文献   
10.
程贵盘 《神州》2014,(5):69-69
本文浅探了小学语文教学中如何让课堂充满魅力,有一定的教学参考价值。  相似文献   
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