提高素质,更好地发挥图书馆的职能

近年来,随着科技的发展,电脑和手机逐渐被人们广泛的使用,许多人们需要的信息、想要阅读的图书都能够在网络上查找到,而且能够免费阅读,既方便又省时省力,因此人们越来越偏爱在手机或者电脑上阅读图书,而不是到图书馆阅读,使得图书馆逐渐淡出人们的视野,另一方面,图书馆工作人员的素质不高,不能够更好的发挥图书馆的职能,使得愿意看纸质书的人们也更愿意到书店买书,而不是到图书馆借阅,本文主要对当前我国图书馆的发展现状进行简要的介绍,对图书馆发展中存在的问题进行简要的分析,对如何提高图书馆工作人员的个人素质,更好地为发挥图书馆的职能的措施进行简要的分析,希望我国的图书馆能够得到更好的发展。     

浅谈如何做好企业的档案管理工作

企业的档案管理工作,在发展社会主义市场经济条件下遇到许多新情况、新问题,既有挑战和困难,更有机遇和希望。档案人员只有自强自立,不断提高素质,以一流的工作业绩来影响和推动档案管理工作,才能促进档案管理工作的发展和进步。     

浅谈新世纪图书馆少儿工作的服务与指导

认识图书馆少儿阅览辅导的重要性,改进服务方法和手段把图书馆变成孩子们的第二课堂。     

新课改对高中历史教师的几点新要求

新课改对高中历史教师的要求：一要更新教育教学理念、提高教师素质、转换师生角色;二要全面理解高中历史课程标准;三要不断更新备课方式;四要善于更新课堂教学方法;五要耐心指导学生学习方法;六要做好初高中历史的衔接。     

浅谈初中语文教材对学生人生观的影响

初中语文教材（人教版）是我国主要地区应用的教材,这套教材内容丰富,集知识性、趣味性、文学性、艺术性于一体,它不仅给孩子们提高语文水平和艺术鉴赏水平,更用优美而富有哲理性的文字深入浅出帮助孩子们,提高对人生的认知,对孩子们世界观的形成和人生观的发展都起到了积极的作用。     

优化美术课堂教学，提高学生素质

学校教育要全面发展和提高学生的素质是时代的要求。美术教育在提高人的素质方面有着独特的、其它学科所不可替代的作用。那么,怎样通过课堂教学这一美育的主要途径,有效地提高学生的素质呢？小学阶段,我们的教育对象是有着敏感而脆弱的心灵的儿童,决定了我们要创造性地设计教学方法,运用电化教学等直观手段,营造一个主动学习的艺术氛围,使学生在生动的、形象的、美好的、创遣的世界里,逐步形成正确的审美意识,提高感受美、创造美的能力,塑造健康的个性,达到全面提高素质的目的。     

浅谈陈列展览的评价标准与体系

陈列展览是实现博物馆社会功能的主要方式,随着经济社会发展和观众审美变化,对陈列展览的评价标准与体系应该有新的认识,使陈列展览达到"科学、经济、美观、适用、参与"的理想境地。     

黑龙江省大学生创业教育问题新探

自90年代初我省出现大学生就业难的情况以来,一方面是大量毕业生待业,找不到适合的工作,另一方面是热门行业人满为患,而大部分不景气的行业、偏远地区却很少有人问津。随着高校招生规模的扩大和接受高等教育人数的增加,就业市场人才的竞争日益激烈,高学历的优势将为高素质、高水平的优势所取代。这就迫使每一个大学生彻底放弃过去那种进了大学就有了“铁饭碗”的就业思想,而要转变观念,为了明天的生存与事业,今天必须树立全面提高素质与能力意识,强化创业思想,增强创业素质和技能。