大中二年(848)沙州遣使中原路线蠡测

本结合P．2748号书及有关史籍和地理志书,对大中二年沙州遣使中原的交通路线进行了合理的推测,进而勾勒出使节行走的大致路线。即沙州——瓜州(晋昌)——合河镇(戍)——百帐守捉——豹山守捉——宁寇军(居延海)——花门山堡——回鹘衙帐——鸊鹈泉——西受降城——天德军城——灵州——长安。     

略论微观史学中的提名法和推测法

微观史是上世纪70年代兴起于意大利并逐渐传播到英国、法国、美国等其他国家的一种新的史学理论,微观史的研究选择在有限时空内的具有独特性的研究对象,运用提名法(提名法是指"缩小小历史考察的规模,精确到有具体的个人或小规模的群体进行研究的方法。")和推测法(推测法是指"通过分析、整理将散落在档案文献中的琐碎证据组织起来,复原和构建历史的研究方法。")的研究方法,通过多学科相结合的方式进行研究,从而揭示出具体历史现象背后的宏观历史普遍性原理。     

试论英语情态动词的推测性用法

情态动词是情态内容最主要、最典型的表达手段,它有多种功能,现代语法将英语情态动词表可能性的功能称为“推测性用法”。在中学英语教学中,情态动词的推测性用法十分常见,是教学的重点,也是难点。笔者参照现有的研究成果,并结合自身这几年的教学心得,试对其进行总结归纳。     

课内阅读之我见

阅读教学是母语教育的核心环节,如何将课内外阅读衔接起来,实现优势互补,笔者在工作中不断探索,总结出以下几种阅读方法：一、悬念式衔接法。二、延伸式衔接法。三、比较式衔接法。四、链接式衔接法。五、时事式衔接法。六、探索式衔接法。     

浅议小学语文课内阅读

21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。阅读教学是母语教育的核心环节,如何将课内外阅读衔接起来,实现优势互补,笔者在工作中不断探索,总结出以下几种阅读方法:1、悬念式衔接法。2、延伸式衔接法。3、比较式衔接法。4、链接式衔接法。5、时事式衔接法。6、探索式衔接法。     

失控的大数据

一个安卓App开发者曾经试图跟女朋友解释自己近乎无所不能的工作：在App安装后,他能够获得大量授权,推断数据里的人群做什么工作、常去哪里、毕业于什么学校、有什么爱好、有没有结婚、有没有外遇、有没有房、有没有车、现在是外出度假还是在家待着,甚至通过读取银行通知短信,推测实际收入。有时候为了客户需要,他还得推测人心,排除伪君子,比如如果手机里下载高端财经App,打开频率却几乎为零,那么这个人的标签要么是不小心下错了软件,要么就是“比较装”……     

昆山县名沿革解读

<正>如要知道昆山县名的历史沿革,只要参考昆山历代县志、浏览昆山官方网站上的有关条目及阅读昆山文史学者撰写的有关文章,就可以基本了解昆山历史的前世今生。但若要深究各个时期的县名出典,似有许多疑团还待解开。虽说昆山是个文人荟萃之地,但遗憾的是过去对地名介绍的文字大多惜墨似金,而且基本都人云亦云,甚至有的还加入了未经论证的推测性猜想。作为一个昆山人,有必要对昆山县名的来龙去     

法律文书写作课教学方法探析

法律文书写作课是一门应用性很强的课程,但学界少有人探讨与研究其教学方法。笔者根据自己的教学经验与体会,提出了推测教学法、讨论教学法、范文赏析法等多种方法,希望能对提高法律文书写作课的教学质量尽绵薄之力。     

饷银四钱与饷银五钱混配使用模具考证

本人在《新疆钱币》2008年第一期和第二期中连载了题为《新疆机铸饷银五钱漫谈》的文章。在第一期文章的“交流与探讨”部分提出了有关饷银四钱与饷银五钱混配使用模具的观点。并推测还存在尚未发现的二者混配的特殊版别。经过近一年来的寻觅,终于又发现一种饷银四钱与饷银五钱混配使用模具的实物例证,更进一步证明本人这一推测的可能性。