初中语文阅读教学改进策略初探

新课标指出:"阅读使学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实际。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加以理解和体验,有所感悟和思考,受情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"这就要求我们在教学中必须充分重视习惯的培养、方法的传授和思路的点拨。也就是说,充分教授学生阅读的方法在     

批注阅读教学探索与实践

学生在老师的指导下,边读边圈点勾画、标注阅读体验、评价,尔后进行交流提升的一种语文教学法。它遵循了"以读带写,以写促读、以写促思、以说促写、读写说思结合"的理念。它的实质是主动探究,读者主动地运用已有的生活经验和知识储备,设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话。在思考、分析、比较、归纳的基础上,用不同的符号,简洁的文字加以标记。可议论、可描摹、可抒情、可记叙、可联想、可赞扬、可批评,可理性、可感性。它强调的是,学生在独立阅读的过程中,对语言文字的感悟、理解、鉴赏、评价。是广泛的吸收,真实的吐露,是浮华热闹的课堂表象的反叛。     

咎奴方足布铭文新释

在先秦货币中有"咎奴"方足布一种,对其面文的释读学术界存在不同的说法: 一、马定祥批注<历代古钱图说>中说 释为咎如,即廧咎如,国名,北狄之别种,<左传>成三年,晋郁克卫孙良夫伐廧咎如[1](图一,1).     

发现吴宓先生批注的旧书

去年深秋的一个星期天,闲来无事,便去西安的八仙庵旧书市场闲逛,在一老者的书摊前,偶然发现了一本发黄的旧书,拿起来一看,原来是一本宋元人注的《四书五经》,书虽然有些残破,但显得古旧,是民国时期世界书行印行的精装老版书,一看就知道是被人经常翻阅,手的迹印已经使书的封面光润如铜,斑斑驳驳,显得格外沧桑。再仔细翻看里面,居然发现有这本书的主人对此书的许多批注,有的直接批在书页上,有的批在纸条上贴在书里,批注中有的地方用的是繁体中文.     

批注毛泽东著作引发的血案

一、作协头等奇案中国作家协会在文革中屡犯奇案,例如从党组书记刘白羽的家里抄出朱德传记的原稿,出专刊"打倒朱德"、借机砸烂旧作协的"《朱德将军传》案";抢夺作协外事权,在亚非作协理事们的面前批斗刘白羽的涉外事件;搞突然袭击揪斗"司徒雷登的干女儿"冰心(只不过冰心结婚去戒台寺司徒派专车送往)、并展览其鞋物以示羞辱的"遭遇战";被红卫兵严刑拷打致侯金镜自杀未遂的"反林彪"重大罪案;行刑逼供、监督劳动的     

郭嵩焘未刊题跋四种辑释北大核心CSSCI

湖南师范大学图书馆藏有中国首任外交使节、晚清著名学者郭嵩焘的未刊题跋四种:《正学编》、《御纂性理精义》、《周易参同契分章注解》、《唐韩昌黎集》,尚未为学人所知。此四种未刊题跋揭示了郭嵩焘对先儒关于为学、性命、修身、治国、阴阳、五行等方面的理解,既能反映郭氏对先儒理学观的继承与发展,又能管窥其治学之门径,也为晚清经学研究提供了新材料。     

究利病 通权变——《明经世文编》批注研究

晚明社会多为史家所关注,在于其政治上处于末世,而社会经济等仍在发展之中,而此则恰为社会转型之特徵。晚明松江府相对於全国其他地区,无论在经济,还是在文化上都较为兴盛,然而面对着建州女真压境、军备目废、民生日困、民变屡兴的末世,松江士人对於整个社会也有着较多的思索。以陈子龙为代表的一批有识之士,聚集松江,共同编纂了《明经世文编》,     

我收藏毛选四卷的遭遇

我的这套《毛泽东选集》四卷本,是建国后第一次正式出版发行本。大三十二开,繁体直排。外有淡赭色的书皮,正中偏上是外形为正圆形的毛泽东侧面浮雕像。里面的乳白色封面上“毛泽东选集”五字是烫金的仿宋繁体字。第一卷1951年10月发行,第二卷1952年3月发行,平装本两卷定价共4万