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情景教学法,是教师通过创设教学情景,引领学生从作者的视角观察生活,从作者的立场感知生活的一种教学方法。本文将在理论联系实际的基础上,紧紧围绕“利用绘声绘色的语言创设教学情景、借助合情合景的音乐创设教学情景以及依托惟妙惟肖的视频创设情景”三个方面,深入探究中职语文情景教学的正确打开方式。 相似文献
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“云生活”里,融入了每个认真生活的个体的思考,也离不开各行各业的主动破局。正是这股子纵是微光也要闪耀的情愫,汇聚成必胜的信念。新冠肺炎疫情突如其来,全民被迫做起“宅男”“宅女”。在一段时间的“一动不动”后,人们摸索起宅生活的各种打开方式,将方寸之间的日子过得有滋有味、精彩纷呈。 相似文献
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