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从胎土、成型、修整、装饰、焙烧五个方面对顺山集遗址出土的陶器破片进行观察后可知:第一期遗存陶器以泥片贴筑法制坯为主,少量为泥条筑成;第二期遗存中,泥条筑成的陶器数量有所增加,成为主要制坯方法。顺山集遗址第一、二期文化陶器制作工艺的变化,符合新石器时代陶器制作由泥片筑成法向泥条筑成法转变的总体变化规律,表明第一、二期遗存陶器制作工艺的延续和发展。 相似文献
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近些年来,西安地区发掘清理汉代墓葬数千座,出土了大量的陶质明器,为研究该地区汉代的制陶工艺提供了丰富的实物资料。本文拟通过对西安地区西汉墓中出土的数千件陶质明器制作痕迹的观察,在前人研究的基础上对该地区西汉常见陶质明器的制作工艺及相关问题进行粗浅探讨,不妥之处,敬请学界同仁批评指正。 相似文献
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考古遗址中出土的陶器及相关遗物遗迹,蕴含了丰富的信息,可以为了解陶器的技术、文化和社会等属性提供最直接的证据。通过有目的的民族志调查,借以从民族考古方面尝试研究陶器生产及其体现出的专业化程度和生产组织方式,可以为研究古代社会的制陶业及相关问题提供有效的帮助。这种通过对现存原始制陶作坊的调查,并与考古遗址出土陶器进行对比研究,是探究体现在陶器背后的各种属性的有效途径之一。 相似文献
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21世纪初,中国手工造纸虽然品类仍比较丰富,但分布密度和广泛度已大为萎缩。从已完成传统手工造纸状况田野调查的南方中国来看,许多地区的传统手工造纸生态圈已成为"孤岛",面临着传统技艺无法融入现代人生活和消费需求、造纸技术传承后续无人的困境。传统造纸行业的生态恢复需要融入新的科技力量,积极适应社会审美、消费新需求,并促使设计师人群深度进入传统工艺行业。目前来看,设计师与经典工坊和工匠长期深入的"事业型"合作,是促进传统造纸工艺生态恢复的较好模式。 相似文献
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正《幼儿园新纲要》中指出,家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长理解、支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力。开展亲子手工活动是做好家长工作的一种有效途径,能帮助家长建立主人翁意识,激发家长积极与幼儿园、教师合作的热情,也可以促进亲子关系健康发展。以手工制作为纽带,孩子和家长共同分享了多种形式 相似文献
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儿童是国家的未来和希望,幼儿园教育虽然属于学前教育,但是在学生智力开发、创新思维培养中占据重要地位。手工课是幼儿园教学中的必修课,也是幼儿智商启蒙的重要途径。在幼儿教育日益受到关注的情况下,如何借助手工活动教学激发幼儿学习的积极性,促使其养成勤于动手的好习惯,就成为幼儿教育工作者关注的焦点。 相似文献
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正上海造币厂于1920年建厂以来曾历经变迁。自新中国成立后直至2008年成立上海造币有限公司,她始终承担着印制中华人民共和国名片的光荣使命———铸造流通硬币和贵金属纪念币,同时还设计铸造众多各种材质的纪念章等。而在这个特殊的企业里,有一个重要的岗位———手工雕刻(简称手雕)。这一岗位在造币企业里有着举足轻重的作用,不仅承 相似文献
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