尊重学生个性 健全学生人格

学校心理健康教育是学校素质教育的一项重要内容。良好的心理素质是学生全面发展的基础,是未来对人才素质要求的一项重要条件。为了加强对学生进行心理健康教育,面向全体学生普及心理卫生知识,帮助学生化解心理症结,促进学生适应生活,健全学生人格,全面提高学生的心理素质我创造性地开展了一系列的工作,利用心理咨询,有效地改善了学生的心理状况。首先做好心理教育的前提是提高认识,转变教育观念。     

自卑的4种形式

由《推拿》改编的电视剧、话剧先后亮相,娄烨执导的电影版也在制作中。这部小说好像一个睡着的人,不断被人叫醒。     

行走才能安定

2011年1月21日,我收到《南方人物周刊》的录用通知。当时,我正行走在校园里,风很大,我抑制不住难以名状出乎意料的兴奋,躲到墙后面,发短信向老师亲友们逐一分享这“难忘的时刻”。     

项炜伊一个小命的重建

小伊伊的身体正在康复,但更为困难的重建在于心理：至今,她还不知道自己的父母已不在了     

守着宁静，守着梦

家里养了两只猫。一只是流浪猫，每天在小区院子里上天入地，晚上回家吃东西睡觉：一只是孙格兰折耳，静守安宁，终日在窗台上晒晒太阳舔舔毛。它俩住征。个屋予电，如同两种生活状态住在我的躯体里。     

小学语文教育中学生个性培养探究

正一、个性的涵义所谓个性就是一个人因受特定社会条件和教育影响而形成的某种性格特性。一般个性分为两部分,即心理特征和倾向性。个性心理特征包括能力、气质和性格等,是个体在活动中表现出来的行为特异性,是个性的一个重要方面。个性倾向性包含欲望、兴趣、动机、志向、信仰等,与心理特征共同构成人的个性。人总是在一定的活动中被个性倾向性牵引而表现出某特定的心理特征。个性的心理特征和倾向性共     

原来你非不快乐

每个人开始尝试正念的原因可能都一样——因为觉得不快乐。每一日,每一刻,每一分力气,都用在完成任务清单。