社会的需要 我们的追求——谈高职学生能力的培养

高职教育中班主任往往起到非常关键的作用,为了让学生适应社会、生存社会,本文主要阐述班主任对学生能力的培养方面所做的工作。     

培养问题意识,激发思维火花

以"问题推进"为主线的教学活动中,教师提出的问题就像无形的大网,表面上学生根据问题,讨论的热热闹闹,实际上可能会严重束缚了学生思维的发展。     

试论档案价值的实现过程及其效果形态

档案价值的实现是个复杂、多变性的过程,具有实体、精神效果、文化效果形态。研究档案价值的实现过程,有助于推动档案信息资源的开发利用。     

论经济学的思维方式

经济学是一个发现的过程,是—种思维方式,而不是“具体的真理本身”。经济学不仅是关于资源配置,关于人的理性选择行为,关于经济运行机制和规律的理论知识体系,而且,它也是分析人的理性选择行为,解释和理解经济现象,探究经济活动规律的一种思维方式和方法。本文在总结前人研究成果的基础上,对经济学的思维方式进行了不同角度的探索,并简要探讨了经济学的思维基础和几个核心概念。     

民主政治建设需要改变思维

民主这个概念十分复杂。一般都说在最本原的意义上民主就是"多数人的统治",但我们也都知道,"多数人的统治"在某些条件下恰恰就会变成"多数人的暴政"。今天我们所讲的民主,其实已经不再是民主这个词本身字面上的意思了,它     

人类文明新形态的中国创造：过程、具体超越及贡献

在沿着中国式现代化道路创造人类文明新形态的过程中,中国通过走社会主义市场经济体制下的工业化道路发展物质文明;注重社会主义精神文明建设与物质文明建设的动态协调、统一;找准自由与秩序在中国具体环境中的平衡点并通过制度创新来加以调节;在承认并分析贫富两极分化的基础上探索出了共同富裕的道路;运用工业化、城镇化、现代化成果及时恢复绿水青山。在这些创造中,人类文明新形态超越了传统社会主义形态、资本主义文明,为世界上既希望加快发展,又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新经验和选择。     

浅谈历史类博物馆文物陈列展览的内容设计

随着社会水平的提高,民众在物质生活之外愈发关注精神文化生活。现代社会对于文化服务的需求与日俱增,作为数量最多、分布最广的基层文化服务载体,各种特色的博物馆正在不同的细分文化方向上发挥着积极的文化宣传作用。博物馆的核心展览内容体现在展品上,而如何规划和设计展出的形式与内容,已成为现阶段博物馆工作者需要认真思考的问题。从博物馆展览陈列内容的角度,增强其历史文化内涵的丰富性与深入性,突出展出内容的实质与文化意义。文章将结合上述研究方向,围绕历史类博物馆的文物陈列展览内容展开探讨,深入分析其内部的文化关联性及历史文明的传达表现方式,希望以此为相关的文化服务类产品开发及博物馆运营管理工作提供参考建议。     

以互联网思维推进智慧博物馆建设

随着时代的不断发展,我国各方面都在不断地发展,进入21世纪,我国的机械化技术突飞猛进,制造出很多技术领先的产品。科学一词在不同的时代会赋予它不同的含义,随着时代的不断进步,科学技术创新也不断提高,科技作为国家第一生产力的重要性日益凸显。随着我国信息化不断普及和深入,信息化也给我们的生活带来了极大的便利。在信息化时代,博物馆也随着时代的发展而发展,为了提高管理效率,提高自身竞争能力,博物馆纷纷在互联网技术上下功夫。如何正确利用和改善自动管理模式技术是影响我国信息化、智能化水平的关键。因此,应时刻关注互联网技术的发展,不断发挥其在我们生活中的影响力,使其发挥更好的作用。     

创新思维在建筑工程管理中的应用

创新思维在建设项目管理过程中的应用,不仅可以提高建设项目管理水平,而且可以提高建设进度和项目质量。因此,本文是在讨论将创新思维应用于建筑工程管理的重要性时,深入研究了将创新思维应用于当前建筑工程管理的要点,希望能在讨论后为该领域的管理人员提供一些信息。     

小学英语教学中对思维导图的应用

在小学的英语课程教育教学中,融入思维导图最重要的意义就是能够帮助教育者对整个课程教学的逻辑结构进行梳理,进而完成相应的教育教学任务。帮助大学生通过更加合理、科学的条理来探究英语知识和内容,进而规避由于枯燥无味的教育教学模式,导致学生对英语课程产生厌烦之感。