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1.
简析民国时期的国语运动   总被引:3,自引:1,他引:2  
赵慧峰 《民国档案》2001,85(4):99-103
语言、文字的统一从来都是民族统一的重要象征。中国文字虽然早在秦汉时期即实现了形义上的一致,但谋求读音的统一,推广一种全国通用的“国语”,却直至民国时期才提上议事日程。国语,指由历史形成或政府规定的一种标准语,也就是全国通用的共同交际语。在我国,国语即普通话。民国初期,随着各项初创工作的全面展开,政府也把统一国语作为开国的重要举措,并由南京临时政府、北洋政府、南京国民政府前承后继地进行了若干年。本文试图对这一运动产生的背景、经过及其作用作一简浅分析,以求教于学界同仁。  相似文献   
2.
李昕洋 《神州》2014,(5):89-89
汉字难学难记,运用笔画表意功能进行汉字教学,能理解汉字构形构意特点,提高汉字教学效率。本文从传统、流俗文字学以及汉字文化角度,通过具体案例论述了笔画表意教学法在汉字教学中的具体操作模式。  相似文献   
3.
刘彩莲 《神州》2012,(31):157-157
本文通过对联绵词界定的历时考查,形义关系以及联绵词训释方法的探析,试对“双音单纯词”联绵词观提出几点质疑。  相似文献   
4.
在方志编纂过程中,有许多容易混淆的字词,笔者在多年的修志实践中,不断探索,积累了些常见且容易混淆的字词,在此文中举例说明,为志界同仁提供方便。  相似文献   
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