从《舟舟的世界》看纪录片的真实性

电视纪录片是用电视手段对某一政治、经济、文化、军事或历史事件以及某一人物或群体作纪实报道的非虚构的录像节目。它纪录的是真实环境、真实时间里发生的真人、真事。在任远的《电视纪录片新论》序言里说,这个“四真”,是电视纪录片的生命。但在看了纪录片《舟舟的世界》后,我对纪录片的真实性产生了一些怀疑,现从以下几点来阐述一下纪录片的真实性问题。     

小虎队 男孩四十

如果今年不是虎年,小虎队还有多大可能出现在春晚的舞台上?他们现在的年龄分别是40、39、37,人们惊呼:这明明是老虎队!事情的起因是某网络组织的一次关于春晚的民意调查,在可以回溯到的录像里,一位30出头的男性网友略带激动地说:你     

录像厅里的江湖

金庸这个名字真正在大陆家喻户晓,是从1983年开始的。由香港TVB制作,翁美玲、黄日华主演的剧集《射雕英雄传》被引入大陆电视台,顿时引起轰动。《射雕英雄传》里的郭靖和黄蓉,也让黄日华和翁美玲成为当时中国大陆最红的电视明星,成为无数青年男女的“梦中情人”。     

留学海外需要哪些安全服务

最近连续发生两起耸人听闻的中国留学生被害案件。5月29日,加拿大人马尼奥塔涉嫌残害中国籍留学生林俊案令人发指——整个过程被嫌犯拍成录像放在网上供人下载。录像中除了分尸的镜头之外,还有凶手食用被害人的画面。录像一经公开,立刻震惊世界。本月4日,德国警方在柏林一家网吧将犯罪嫌疑人马尼奥塔抓获。     

全国政协委员小事拾趣

在全国政协文史和学习委员会办公室指导下,我们在采用录音录像手段征集整理全国政协文史资料音像库时,接触到许多全国政协委员。他们的经历从不同侧面反映出中国共产党领导下我国各族人民在社会主义革命和建设事业中艰苦奋斗、奋勇前进的历史足迹,从他们言谈举止的小事儿中同样也表现出他们崇高的思想境界,表现出中华民族优秀文化熏陶下的大家风范和党的优良传统的继承。这里仅撷取采访中的一点花絮,奉献给读者。     

浅谈信息技术应用与小学语文教学的有效整合

在语文课堂教学中,语文学科与信息技术的整合有何意义,如何实现信息技术与语文学科的整合,让学生在主动学习的基础上,发现问题、研究问题、解决问题,从而培养学生的信息素养和创新能力,进一步提高语文教学质量,是每一个语文教师所专注的,下面就结合具体的教学实践,来谈谈个人体会。一、信息技术与语文学科整合的意义1、能创设学习情境,调动学生学习的积极性以皮亚杰为代表的认知心理学家认为学习是与一定的社会文化背景即＂情境＂相联系的,在实际情境中学习可以激发学生的联想力,从而更好的把握知识,所以老师在设计课件时把自己要讲的重难点以情境方式展现,会达到事半功倍的效果。如《父母的爱》的教学重难点是感受父母的形象,感受父母对儿女的爱以及学会用一颗感恩的心来对待人、事、物。于是在上课之前先播放刘和军的《父亲》和满文军的《懂你》,让学生提前进入氛围,勾起对父母亲的回忆感受到父母这一生对孩子的付出,再适时播放毛阿敏《烛光里的妈妈》,让学生加深对母亲的印象。这样创设情景和氛围远比“黑板＋粉笔”对于重难点的理解更为突出,学生也可以有的放矢的掌握习作要点。     

学校电脑操作的几个实用技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴功。”熟练掌握一些电脑操作技巧,会给你的办公带来更多便利,让繁重的工作变得轻松快乐。学校中的电脑经常需要完成一些特殊任务,可以设成定时开机和关机,用来提供共享教育资源,还可以定时播放上下课、体操、眼操音乐,或者定时开启监控录像等。     

邱淑贞 一半天使，一半女神

我的录像厅生涯分上下半场。上半场是上世纪80年代后期的初中,家乡小城的农贸市场楼上,看的片子都是武打片,下半场是在90年代的省城,我所在的大学南门外录像厅一条街,看的是三级片。     

利用录像提高学生写作能力

录像给学生提供形象的写作素材,能丰富学生的间接感知,培养学生的观察能力,训练他们的写作基本技能和技巧,最终提高学生的整体写作水平。     

关于初中记叙文写作教学

正初中生写记叙文已经有好几年的经验,似乎是轻车熟路,信手拈来。其实不然,好多学生把写作文当做一件苦差,认为是最头疼的事;还有的同学认为写记叙文并不难,想什么写什么,凑足字数,能交差就行了,结果写作质量不高,分数上不去;还有的同学认真对待每一次作文,绞尽脑汁,冥思苦想,但写出来的东西,不是内容空洞,就是语言平淡,或是结构不合理,思维混乱……针对以上情况语文教师必须重视记叙文写作教学。如何改变中学生写作的现状,