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晚清教育以小学教育为最要,小学教育又以如何普及最为关切,议论最多。新旧驳杂之际,如何在困难重重之下广泛兴办小学,有识之士纷纷建言献策,多为社会转型时期的权宜之计。然而热忱不减,广泛动员社会力量,在力所能及的情况下,希望达到实现普及义务教育的宏愿。 相似文献
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抗战初期的南调命令是国民党在发展和维护它的华中敌后利益,尤其是大别山根据地利益的过程中提出来的.由于抗战的新形势,国民党对在失去大举"剿共"手段之后的策略选择和反共部署,其实并没有多少及时而深入的考虑,尤其因为共产国际五月指示以来共产党在华中采取攻势策略,国民党更显缺乏心理和策略准备,南调命令最终在国民党内外重重阻力下不了了之.但是,这并不意味着它在国共关系史上没有产生实际的影响.在皖南,国共都因为南调命令而发生了策略变化,两党由此不可避免地开始积累矛盾,直至事变发生. 相似文献
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康德“道德律”之试析——康德《实践理性批判》读后 总被引:1,自引:0,他引:1
什么样的行为才是道德的行为,一直是西方哲学探讨的话题。康德在他的《实践理性批判》中提出了道德行为的三大规律:普遍的行为法则,人是目的和意志自律。这三大规律构成了一个有机的评价标准,在康德看来,任何道德的行为,无不符合它们的检验和审视。 相似文献
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1929年9月17日,布留赫尔签署了第14号命令,命令特别远东军必须在秋冬时节进驻国界地带,做好充分的战斗准备。为赶在松花江封冻之前结束战斗,苏军首先发动了同江一线进攻。 相似文献
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1945年8月9日,毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召八路军、新四军和所有抗日军队“密切而有效地配合苏联及其他盟国作战”。随后,朱德总司令代表八路军延安总部连续发出七号大反攻命令.在第二号命令中,明确要求冀热辽军区部队进军东北。 相似文献
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"1937 年12月12日,蒋介石为何在日军完全包围了南京的情况下,向南京卫戍部队的唐生智军发出了撤退命令?"这是笔者长年来的疑问.<蒋介石日记>是解开这一疑问必不可少的史料.笔者从<日记>中了解到,在第二次国共合作初期,蒋介石对中国共产党和苏联充满了不信任感和戒备心理,那时他还在持续探索"中日和平"的可能性.蒋介石在<日记>中首次提及南京被日军占领的惨状是在日中"和谈"中断后的1938年1月22日,在那之后,他开始认真考虑第二次国共合作的意义. 相似文献
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有关和田出土8-9世纪于阗语世俗文书的札记(三)中 总被引:1,自引:1,他引:0
于阗的税制和文书行政体制
2与税相关的人
2-1纳税者
2-1-1纳税者的确定
众所周知,在于阗语文书中有几件记录何人成为课税对象的文书.例如下文属于Archive 1的木简中,就有命令Va(s)i'rasamga纳税时,表明是几个人成为分担对象的文书.Hedin 44(参见Skj(ae)rv(φ),Studies Ⅲ,p.167):
1 <|| spāta vima>ladatt(a) tta parī-----(s)ude salā va(s)a'ra-samg(a) va- 相似文献
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20世纪50年代末,大多数国人还不知道化肥是什么东西。1958年春天,我国农业部门从日本进口了20万吨氯化铵,计划率先在山东这个农业大省,通过免费派送的方式推广这一新型肥料。 相似文献