人生要选好参照系

人生过得咋样,很大程度上取决于他所选的参照系。有位盲人,性格开朗,知足快乐,有人问他:“你怎么不感到痛苦”他笑着说:“我痛苦什么?和聋子比,我能听见声音;和哑巴比,我能开口说话;和瘫痰的人相比,我还能行走。”他不觉得痛苦,是因为合适地选择了参照系。随着经济发展和社会进步,人们的生活水平菩遍都有提商。但为什么还有许多人感到不如意?     

上好小学英语课的精髓

<正>小学阶段是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的兴趣,使他们初步建立学习英语的自信心,初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为其终身学习和发展奠定良好的基础,那么在小学阶段上好英语课的精髓是什     

英语课堂提问更应重视技巧

作为英语教学来说,课堂提问更是必不可少一个环节,因为学生只有多说、常说、大胆说才能练就一口流利的英语,教师如何才能引导学生开口说英语？这就需要教师运用提问技巧,通过用英语提问来打开学生的话匣子,通过提问给学生创造说英语的机会和平台。科学、     

发夹到哪里去了?

一天下午,孩子们陆续起床后,突然好几个女孩子说:"我们的小花发夹、小熊、小兔子的皮筋不见了!"我提醒她们:"到放夹子的小篓子里找找吧。"她们还是没有找到,而且小床、地上都没有。真奇怪!她们的发夹到哪里去了?于是我开口询问:"是谁     

浅谈良好的英语学习习惯的要求与培养

要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。一.良好的听的习惯认真听示范发音,听清后再模仿。用心听他人说英语。学习英语是从"听"起步的。"听"是"说"的前提,没有"听",就无     

陕西铜川市唐窦及墓发掘简报

2005年8月至11月,为配合华能铜川电厂的基建工程,我们在距铜川新区约10公里的坡头镇冯兰村发掘清理了一批古墓葬,唐代窦及墓即是其中的一座,发掘编号为HTDM14(简称M14),现将该墓清理情况简报如下.     

春天来到童话中

正在一个阳光明媚的早晨,王小雪正在读一篇童话,她津津有味地读着,不知不觉仿佛已经走进了童话当中。王小雪看到了几只小绵羊正在嬉戏,就走过去轻轻抚摸了它们,还对它们说:"你们好!这是童话     

古代提花四经绞罗生产工艺探秘

中国古代提花四经绞罗工艺技术已失传,但其生产工艺神奇独特。为了复原其工艺,以长沙马王堆出土的杯型菱纹罗为复制对象,在四经绞罗地组织的穿综方法、提花四经绞罗纹部组织的穿综方法、提花方式的选择方面,改进了夏鼐和约翰贝克的方法,用两步开口方法成功地复制了织物。其参数为:总经4440根,幅宽:50cm,经密88.8根/cm,纬密18根/cm,经线纤度56D。此方法可供进一步探索四经绞罗的织造技术参考。     

“开口便是罪过”

苏轼乘船经过泗州时,偶作一词：何人无事,燕坐空山。望长桥上。灯火闹。使君还。     

小学生良好的英语学习习惯的要求与培养

英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯一、良好的听的习惯。要求:认真听示范发音,听清后再模仿。用心听他人说英