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湖南的深秋多雨,记者来到柏林镇采访马恭志时,他正在雨中支起大银幕,准备给乡亲们放电影。这是老马放的第多少场电影,他自己也记不清了。在过去的24年,这位因小儿麻痹症落下终身残疾的农村电影放映员,坚守着这个再普通不过的岗位,演绎了一段精彩的"电影人生"。家庭放映队马恭志是郴州市永兴县柏林镇人,今年39岁。而电影已陪他走了几十年。小时候,他就对电影产生了浓厚的兴趣。"那时,只要听说哪里放电影,爸爸就会带我去,我人小看不到,爸爸就把我架在肩上。"不幸的是,他5岁那年患上了小儿麻痹症,导致双脚萎缩,下肢落下严重残疾,身高最后也只有1.42米。"两只脚都萎缩了,没法正常行走。开始只能 相似文献
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只要上过中学的人,都学习过鲁迅的《呐喊·自序》和《藤野先生》,里面记载了鲁迅在日本学医期间,因为看了记载有日军屠杀中国人,自己的同胞却麻木围观、甚至拍手叫好的幻灯片,遂决心弃医从文,走上了救国救民的文学道路。这张改变鲁迅命运,乃至改变中国文学史的幻灯片是什么样的？许多人并没有见过。此前,也有学者对这张幻灯片进行过推论和分析,但是并没有完全解开我们心中的迷惑。 相似文献
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<正>"这张照片好,这张留下。"2012年4月的一个下午,在长安图书馆摄影之家,这是评委们对中国百名女摄影家走进长安的创作成果进行评奖的场面。通过幻灯片展示女摄影家的作品,评委们一起边点评,边打分,评选出优胜作品。最终胡文的作品《妆》获一等奖,黄晓丽的作品《关注》获二等奖。作为长安"文化关爱·情暖东莞"系列 相似文献
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韩寒曾经这样评价《建国大业》：从类型上看,这是一部幻灯片。这句揶揄虽显刻薄,却道出了观众对影片背离电影化叙事的强烈不满。 相似文献
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在计算机教学的设计与实践中,对培养学生创造力思维方法进行了相应地摸索与尝试。学习计算机只有通过自身的操作和主动的参与才可能是有效的。逐步提高学生自主学习的程度。让教师的角色逐步从知识的传授者转到学生自主学习的指导者和促进者,学生则从提高接受知识的主动性转到初步自主地学习。 相似文献
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