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<正>为了能更好地适应新世纪和高新技术的发展要求,培养具有创新精神和工程实践能力的高素质人才,金工实习中必须强化以数控实习教学为主的新技术。而提高数控实习教学质量需灵活运用多种教学方法,同时进行创造创新能力综 相似文献
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是什么样的力量使巨晓林——一名普通的一线农民工,变成如今的"新型知识型工人"、"农民工楷模"?人才的成长,必然有强大的精神力量作为支撑。24年来,凭借着自强不息的精神,巨晓林在自己的岗位上攻克了100多项技术难题,研发和革新了43项工艺工法,不但提高了工效和质量、保证了安全,还为企业创造了600多万元价值。 相似文献
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研学旅行作为一种集教育功能、旅游功能于一体的教育旅游活动,对于中小学生综合素养的培养和提升具有重要的意义。研学旅行人才作为相关从业人员,其组织能力、文化素养、知识结构、交际沟通都直接影响活动效果。重庆旅游职业学院探索民族传承创新中心作为研学旅行基地,以非遗传承人和大师工作室作为研学项目,采用实景研学旅行人才培养模式,取得了显著成效。 相似文献
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人才不仅是旅游业可持续发展的必要条件,也是提高旅游业质量的决定性因素。乡村旅游业的发展不仅能让游客更好地了解当地特色文化,还可以助力乡村经济发展。本文基于乡村振兴战略背景下黑龙江省乡村旅游人才开发与管理的现状,针对人才培育效率低、缺乏本土化旅游人才、旅游人才培养供需不平衡、人才激励不完善等问题,总结黑龙江省乡村旅游业发展对人才开发与管理的新要求,深入剖析影响黑龙江省乡村旅游业发展的人才问题,从旅游业人才管理的角度提出有效落实乡村振兴战略、推进黑龙江乡村旅游业发展的一系列策略,以期提升黑龙江省乡村旅游的经济效益。 相似文献
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旅游类课程的思政教学既是旅游管理专业落实立德树人根本任务的重要环节,也是加强旅游管理专业思政建设、发挥示范领跑作用的必然要求。本文以导游业务课程为例,就课程思政在导游业务教学过程中的融合路径展开探索,以期使旅游管理专业课程设置与思想政治理论课并肩同行,形成紧密协作的效应,从而实现对学生的价值引领。 相似文献
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李荣杨晓惠吴紫英华林蔓 《旅游纵览》2023,(6):71-73
导游基础课程是高职旅游管理专业的基础课程,课程以中华优秀传统文化为切入点,对课程内容里蕴含的思政元素进行纵向深挖和横向凝练,构建课程思政体系,并以岗位任务引领课程教学,创设多样化的教学场景,有效激发学生的学习内驱力,提升学习效果。 相似文献
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《餐饮服务与管理》属于旅游酒店类课程,具有较强的应用性,必须不断提升学生应用能力和创新能力,才能保障学生就业率。但由于传统课堂教学模式过于落后,因此,无法有效培养应用型人才。本文将分析《餐饮服务与管理》课程教学培养应用型人才的意义,并阐述基于应用型人才培养的《餐饮服务与管理》课程教学改革策略,希望有效促进教学质量和教学效率提升,从而加强对创新型应用人才的培养。 相似文献
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金末蒙金之战,金国屡战屡败,政治、军事上毫无起色,勉强支撑20多年,最终败亡。主要原因之一在于金统治者对民族关系处理失当,后期科举考试选拔人才的作用已丧失,且用人拘谨、偏私,导致人才缺乏,以至无人可用或所用非人而误国误民。 相似文献
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