《旅游服务礼仪》教学改革探讨

高职教育以培养高素质高技能的应用型人才为目标,旅游服务礼仪是高职院校集知识性、实践性为一体的实用性课程,是应用型技术人才培养方案中的重要组成部分。本文客观分析目前该课程教学现状及存在的问题,积极探讨课程的教学模式改革的对策,对高职教育培养高素质、应用型人才具有指导意义。     

真假司马“字”字印古印之中有玄机

古代印章,是作为一种实用之物来制造的。在印章制造中,实用性是决定因素,而艺术美处于服从地位。秦汉印的制造虽然是以实用为目的,但也伴生着艺术创造。秦汉印的篆刻美,有着人们本能地按照美的规律制造实用物的成分,也有随着印工们审美经验的长期积累进行的有意识的篆刻艺术创造。     

修志中的资料选择应坚持实用性

认为应以实用性为出发点做好修志中的资料选择工作,实用性是志书质量高低的关键因素。     

市县志政治部类实用性资料搜集浅谈

市县志政治部类要注意搜集施政措施等实用性资料,为经济和社会事业发展提供借鉴、参考依据。     

语用学定义映射下的语境与语用关联性及实用性分析

本文从对语用学定义分析出发,挖掘其定义所映射出的语用与语境的关联性,阐明正确运用语境传情达意对现实生活的重要指导意义。     

论从实用性出发编纂年鉴

目前不少年鉴工作总结式的章、领导讲话多,与群众工作、生活密切相关的内容少,使年鉴的角色从年度性资料工具书演变为年度内官方件、单位资料的汇编,大大削弱了年鉴为现实服务的功能。要改变这种状况,就要把年鉴编纂工作的出发点定位于为大众服务,选取老百姓关注的政治、经济、社会、化等方面的信息,反映其关注的热点、焦点问题,选录发生在其身边的新人新事、各级政府部门为其办实事的方针、政策、规定及其感兴趣的具知识性、实用性的资料。     

高职院校旅游专业校企合作人才培养模式

校企合作人才培养模式是培养旅游专业学生实践技能的重要举措,是高职院校旅游专业生存和发展的内在需要。目前很多高职院校旅游专业校企合作人才培养模式如火如荼地进行着,但还存在许多不足,要通过加强校企合作、完善实习基地等举措来优化校企合作人才培养模式。校企合作人才培养模式是我国职业教育发展的必然趋势,也是保证特色与质量的重要方式。尤其在旅游管理专业的人才培养中,校企合作模式是人才培养的关键所在。     

浅析英语教学中文化导入的内容和方法

实用性原则是指文化导入要注重与日常交际的主要方面紧密联系,对于那些干扰交际的文化因素,应该详细讲解,反复操练,做到学以致用。     

高职《旅游服务礼仪》课程教学的几点思考

当今,旅游业已被确立为我国国民经济支柱产业之一,在此形势之下,旅游服务礼仪自然应当被旅游服务人员普遍应用。本文从礼仪教学课堂的现状和问题的分析出发,讨论了高职旅游服务礼仪的教学方法,并由此探索高职礼仪课堂教学的生动性、实践性模式的建立方法。     

写出特点力求实用--从《广西通志·旅游志》评议稿谈旅游志编纂中值得探讨的问题

文章从《广西通志·旅游志》评议稿的实际,提出《旅游志》编纂要写出特点、提高实用价值.认为写出特点还要写足深厚的旅游文化积淀,突出拳头景点;提高实用价值还需增强篇目和旅游线路的实用性,增设主要景区景点导游图,增加纽带性记述.文章并建议《旅游志》增加故事性内容,活用记实性形容词,设置有特色和存史价值的配文图照.