重视志书图照质量 解决图文并茂问题

<正>图是志书的体裁之一,早期方志的表现形式就是图,用图表示一地的疆域、山川土地、自然景观等。我国最早的方志之一—《山海经》就有不少图。图能发挥文字起不到的作用,在地方志漫长的历史演进中,图始终与志书相伴随。历史上许多史学家不仅重视图的作用,而且努力阐述编史修志     

试论黎锦熙对章学诚方志理论的发展

方志理论家黎锦熙对章学诚方志理论在批判基础上有所继承,有所发展创新。提出“方志为物,史地两性,兼而有之”,拓宽了章学诚关于方志的领域,进一步深化方志的“资治、存史、教化”整体功用。认为应突破体裁局限,灵活运用资料,在志书编纂上采用“续”、“补”、“创”,不应强立断限,“出版不必全书”,专志不必等到全志修毕即可单独出版等。     

陈桥驿与《绍兴市志》

在20世纪80年代掀起的全国性修志高潮中,绍兴市人民政府为实现修纂一代名志、佳志的目标,特聘魏桥、陈桥驿、潘一平等三位先生为顾问。魏桥是浙江方志界的领导和著名方志学家。潘一平在修纂和出版地方志方面有着丰富经验。陈桥驿既是著名历史地理学家、郦学家和方志学家,     

从民国《续修大竹县志》看方志发展

我国编修志书从晋到唐逐步形成,宋元时期得到发展,明清到民国出现前所未有的繁盛,尤其是清代,不仅志书数量空前．而且理论研究也在不断进步．更是涌现出了章学诚、戴震等著名的方志学家。探其形成根源,一则是清朝本身历史久远,拥有近300年的历史．这段历史本身就是一座巨大的资料宝库。二则是拥有众多学识渊博的修志仁人志士。他们矢志从事和研究修志工作。同时也顺应了“盛世修志”的一般规律。历史衍至民国时期,战事不休,经济况敝,民不聊生,按常理讲哪有条件修志呢？况且民国仅38年的历史,     

读《邗江县志（1988～2000）》

著名方志学家来新夏教授认为,第二轮修志只有做到三个＂新＂,即一是理念新,在现有基础上,提高志书的学术性,将依靠史料写志转变为写志是为保存史料;二是内容新,志书就是凭史料说话,在收集资料中应当注重社会调查,写出专题调查报告,并把这些报告适当地写进志书,或者作为志书的附录,备研究者参考;     

浅谈入志大事的遴选与编写

大事记被誉为一志之“经”,相对独立于整部志书的总体结构中。它以其简明扼要,位居主体志之首而受到历代修志者的重视。清代方志学家章学诚修常德、荆州二志,洪亮吉修《登封县志》,都设有大事记。民国政府于民国六年（1917年）通令全囝各地,新修通志、县志一定要有大事记。在首轮修志前夕,中国地方志指导小组印发的《县志建议纲目》中。将大事记列居概述之后。南此可见,从古至今,大事记都成为一部志书不可缺少的重要组成部分。     

谈新编地方志的美学价值

对于地方志的编写要求,古人提出了不少主张。比较一致的看法是：“记载欲实,实则信;去取欲直,直则公;闻见欲博,博则赅;文词欲工,工则传”（明万历《彭德府志》序）。清代方志学家章学诚在《修志十议》中提出修志要乘“二便”、尽“三长”、去“五难”、除“八忌”、立“四体”的同时,还特别针对某些方志中“详略失体”、“偏尚文辞”等弊病,提出了方志行文“要简、要严、要赅、要雅”的具体要求。     

南宋船澳考

明末清初以来,由于人们不知道南宋海丰有“船澳（军船活）”这个地名。因此,在一些方志学家、史地学家所撰的文章中将文天祥的驻军港“船澳”,误以为是归善境内的“船澳”而加以记载,造成以谬传谬,误导世人。如清《归善县志》载：“船澳,在上下淮都海滨,     

姜亮夫作品

姜亮夫(1902-1995),云南省昭通人。原名寅清,字亮夫,晚号成均老人,以字行。中国卓越的教育家,楚辞学家、敦煌学家、语言学家、文献学家、一代国学宗师。云南现代学人     

陈桥驿与地方志编纂

发表于1999年5&;#183;6期《浙江方志》上的拙作《关于(宁波市志)特点的自述——兼答友人问》,文末说《宁波市志》成功之路,内中有专家指导的结果。讲到宁波市地方志编纂委员会聘请了学识卓著、有丰富实践经验的魏桥(编审)、陈桥驿(终身教授)等7位专家为特邀编审、副编审。他们在不同阶段,从不同方面施展优势,有力指导,对提高记述层次、志书品位起了决定性的作用。陈桥驿教授,著述等身、学识渊博,是著名历史地理学家、郦学家,同时又是方志学家。从我主编宁波市志的实践接触,于今年4月4日对陈先生的修志观点和论述,探索捉摸,归纳成六点,征求陈先生高见。4月8日陈先生示复。之后,又阅读了1997年1月杭州大学出版社出版的《陈桥驿方志论集》和中华书局1999年12月出版的陈先生《吴越文化论丛》(各为42万字),我担心原先想到的一些是否会漏主求次,不得要领。考虑再三,为表达自己的想法,还是以这一次来往信件作为主体,插入补充有关内容,原汁原味,比较亲切。