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现代教育技术的迅猛发展,不仅壮大了其自身,同时也掀起了与其他学科整合的热潮,中国古代文化源远流长,对其学习更是吸引了世人的关注,而应用现代教育技术学习中国古代文化更具历史与现实意义,本文探讨了应用现代教育技术学习中国古代文化的可行性,分析了当前中国古代文化的学习现状,进而对如何运用现代教育技术学习中国古代文化提出了自己的见解。 相似文献
3.
当前,教育的重点是从应试教育向素质教育转变,而素质教育,说到底也就是重视学生“非智力因素”的培养。因此,近年来,“非智力因素”在学习中的重要作用日益得到关注,而学习兴趣是非智力因素的重要组成部分。所以,在教学中如何培养学生的学习兴趣,成为当前教学研究的热点问题。在多年的数学教学实践中,我的体会是: 相似文献
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<正>党的十八大所作出的全面推进中国特色社会主义事业的总体思路、具体目标、重点任务等战略部署,是立足新的历史起点,对各方面工作提出了新的要求,因此,对每项工作都具有普遍的指导意义。贯彻落实十八大精神,对方志工作来说,就是要在十八大精神鼓舞和引领下,结合实际地推动和促进方志事业更好的发展。一、从扎实推进社会主义文化强国建设的高 相似文献
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学习是生命的源泉、学习是前进的基础、学习是时代的呼唤、学习是我党的传统、学习是创新的动力。党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的战略部署,并强调学习是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。 相似文献
7.
在机构改革的风口上,地方志办公室往往首当其冲;在市场经济的大潮中,遭到冷遇的也往往是修志人。扬州市档案局局长、地方志办公室主任葛阳生同志,以“一把手”特有的胸怀和胆识,以修志人特有的使命感和责任感,千方百计保护修志机构,重用修志人员,拓展修志思路,重塑志办形象,其情馨人肺腑,其力催人奋进。揣摩扬州的经验,还有一点令人欣慰:着意创新。创新,就是思想靠前,观念更新,想方设法,盘活历史存量,让史志服务于两个明建设,服务于一方领导的科学决策,服务于人民群众的所思所盼。服务工作做好了,史志人就不会被小瞧而会充满“自信心和自豪感”,史志工作就不会被社会遗忘而会充满“光明的前景”,整个史志事业就不会倒退而会一往无前。 相似文献
8.
新市民子女受教育的问题,是伴随着我国经济发展和城市化进程的推进而出现的。自上个世纪90年代,农村大量富余劳动力开始向城市及经济发达地区流动,近几年来,随着社会经济的发展,人口的流动日趋增多,大量新市民子女随父母到城市学校就读,由于这些孩子长期没和父母生活在一起,很多孩子没能养成良好的学习习惯,在笔者任教的英语学科上表现更为突出。 相似文献
9.
实施素质教育的主渠道是教学过程,班主任作为学校与学生之间的桥梁,在教学活动中有着特殊地位因此也就成为了落实素质教育的重要力量。而素质教育的实施,对班主任的工作也提出了一专多能、更新知识、情操高尚、尊重学生等高要求。 相似文献
10.
探究性教学作为一种能够有效培养学生科学索养的教学方法。要求学生尽可能去与教师产生互动的交流。“课堂探究”是指在教师的指导下。学生在学习数学知识、方法的过程中互相合作,主动参与,进行交流的一项活动,是使学生在讨论数学问题中互相启发、补充,获取数学知识,提高数学能力,提高数学素养,实现学习目标的教与学方式。而且在课堂的多方面给予应用后效果良好,可以做一些探讨和分析。探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识。并在这个过程中, 相似文献