信息技术教学中的尝试教学法应用

尝试教学法是一种让学生在旧知识的基础上先尝试练习、自学课本、讨论，在尝试练习的基础上教师再教的教学方法。把尝试教学法引入信息技术教学是十分有用的。本文通过对比教学实例来说明尝试教学法在信息技术教学中的应用。     

博物馆的转型:智慧博物馆建设中的探索

在物联网、智能AI、大数据、云计算、AR、VR技术的飞速发展的背景下,传统博物馆已不能满足新时期多样化的观众服务需求和现代化博物馆管理、服务、保护水平,必须开启智慧化建设。智慧博物馆应该怎么建,什么样的技术、什么样的系统是博物馆最需要的,是每一个博物馆智慧化建设人员都应思考的问题。     

林业信息技术的运用分析

随着科技的高速发展,信息技术日渐被应用到各大领域,使得各个行业都变得更加便捷,在林业的发展中信息技术也为其带来了新的机遇。通过利用信息技术,可以使得林业管理,生态建设和林业产业变得信息化,使林业的发展跨入了新的时代。本文将深入分析信息技术在林业中的应用。     

古籍语料库字体与结构研究

从古籍的定义出发,论述了中国古籍的范围,总结了中国古籍所具有的文字记录载体、历史文化遗存和多层历史堆积三大特性,强调了必需兼顾古籍的文献价值和文物价值的古籍电子化原则。讨论古籍电子化中的输出字体和语料库结构。论证了根据汉字的进化规律、以宋体正楷字为古籍电子化标准字体、辅以多媒体技术的思想;以及针对古籍的版本特点、把古籍电子化的语料库设计成原始库和若干隶定库的多重结构的方法。     

信息化的语文教学

信息技术与学科教学的整合成为十分重要的课题。多媒体的使用要有助于激发学生的兴趣，有助于突破教学内容的难点、重点，要从实际出发，坚持以“学生为本”的宗旨，充分发挥教师的主导作用，才能充分发挥多媒体的优点，多层次、多角度地呈现丰富的教学内容，真正促进学生素质的全面发展。     

全省地情文献资料普查工作座谈会综述

7月4日,全省地方志系统地情文献资料普查工作座谈会暨省地方志学会地情文献学术工作委员会年会在南京双门楼宾馆举行。省志办主任王建中,省地方志学会和地情工委有关同志,以及12个市的地     

初中信息技术有效教学探究

随着新课程改革的不断深入,实施有效教学已经是中学教育所趋的大势。和其他所有学科一样,构建高效的有效的初中信息技术课堂教学是新课程改革中的一个基本要求,也是我们中学教师要实施的一项重要而迫切的战略任务。     

浅谈多媒体教室筹建工作

总结多媒体教室筹建中的经验,考虑教室建筑结构和周边绿化环境,教室内部灯光、通风条件,桌椅和讲台布局。主要电教设备安装和维护经验。     

人才市场档案信息化管理探讨

随着社会经济的发展,人才的流动也愈发地频繁,传统人事档案管理已经不能满足现代社会的发展。而且在这个计算机网络技术被广泛应用的年代,只有建立网络化的人事档案管理系统,才能使全国各地人才市场和具有人事档案管理权的企事业单位的实现人事档案互联与共享。因此,将信息技术与档案管理技术和方法相结合必定成为日后人才市场档案管理的发展趋势。     

《中国近现代史纲要》课程视频案例教学探索

将视频案例应用于"中国近现代史纲要"课程的教学过程中,可以能直观地再现历史,使学生身临其境穿越历史空间,增强对历史认知的效果;同时有助于改变纲要课程旧的教学方式,突破文字案例教学的局限。视频案例教学形象生动、直观有趣,是纲要课程教学的重要辅助手段。"纲要"课程应用视频案例教学通过对视频资料中与《纲要》课教学内容有关的典型事例和事件加以描述和解析,提高《纲要》课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力;激发大学生学习《纲要》课的兴趣,调动学生的积极性和主动性;加深学生对《纲要》课教学内容的理解,促进教学过程理论联系实际原则的贯彻落实,使教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生,进而真正做到"入眼、入脑、入心",提高学习效果。