排序方式: 共有490条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
姚钟华对牛情有独钟。在北京的家中,他拿出画册,向《环球人物》记者介绍着自己半个多世纪以来画的各种各样的牛一一黄牛、水牛、耗牛,画面用色浓烈而奔放,正如多姿多彩的云南。姚钟华出生于云南,工作在云南,目前是云南油画学会名誉主席。故乡的土地为他提供了无尽的创作素材和灵感。在少数民族聚居的大山之中、河流之畔,他关注现实也拥抱浪漫,既传承古典之美,也融合现代艺术。 相似文献
4.
《教学课程标准》指出:教师应充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。 相似文献
5.
在从事动画教学的这些年中,为了适应时代的发展和动画技术的发展,我们每年都会修改教学计划,因此我也翻阅了很多学校的教学计划,但发现大多数的学校在动画类的教学计划里面并么有开设声音类课程;在讲授《动画概论》这门课程的时候,我也经常会与学生探讨中国动画的现状与将来的发展,大家都对中国动画的现状有诸多的这样或那样的担忧与不解,但从翻阅教学计划的过程中我也隐约的感觉中国动画的现状也许多少跟现行的动画教育有关,至少声音这么重要的课程,在大多数学校的教学计划中就没有体现出来。 相似文献
6.
志书是文艺创作取之不尽、用之不竭的素材来源,是创作的源泉。季炳成的长篇历史小说《普者黑传奇》、李耕溢的长篇小说《山国英雄儿女》获得了成功;邓林芬的八场花灯剧《她才十八岁》,李绍云的国画《正气歌》《魂断南疆》和《忠魂》更是不断开拓了读志用志的新领域。 相似文献
7.
8.
英语教学是老师与学生共同参与的双边活动,教学效果的好坏在一定程度上取决于英语教师的声音与肢体语言的艺术表现魅力。正确的使用声音与肢体语言可以在控制和调节课堂气氛节奏的基础起到提高教学效果的效果,并且有利于促进师生之间的情感交流。本文主要是分析声音和肢体语言在英语教学中的作用,并提出一些将声音和肢体语言融入英语教学中的建议,为英语教师提供提高教学成果的新思路。 相似文献
9.
J.M.库切于2007年又推力作《凶年纪事》,这是一部内容与排版都相当奇特的小说,该书以在书页中加平行线构成两栏继而在刻意空页后加双平行线建构三栏的独特手法,强烈地冲击着读者的视觉。内容上以中下两栏并置的方式存在着多重的叙事角度,展示了独立意识主体以不同方式发出的不同声音,为小说提供了新样式,在进一步形成库切不断创新的叙事风格的同时也增强了小说的厚重感。本文试从叙事学视角与声音的角度浅析小说的叙事艺术。 相似文献
10.