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向工业社会转型中的德国婚姻与家庭形态 总被引:2,自引:1,他引:1
根据历史唯物主义原理,经济发展是人类社会发展变化的内在物质依据。经济结构的发展变化必然引起社会结构的相应变化。家庭既是构成社会的细胞,也是经济生活的最基本单位。在人类社会不同发展阶段,家庭的构成形态及其表现特征也会有所不同。婚姻则是家庭的基础。 相似文献
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研究中国东南宗族的学,发现这里普遍呈现单姓村聚居形式,与其他地区大异其趣。弗里德曼在《中国东南的宗族组织》一书中说:“几乎在中国的每一个地方,几个紧密相连的村落构成农村社会的基本单位。氏族通常只是村落的一个部分。但是,在福建和广东两省,宗族和村落明显地重合在一起,以致许多村落只有单个宗族,继嗣和地方社区的重叠在这个国家的其他地区也已经发现,特别在中部的省份,但在中国的东南地区,这种情况似乎最为明显。” 相似文献
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班级是学校系统的细胞。是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织,班级既是学校教学工作的基本单位,也是学生学习、生活的基本集体,学生的成长离不开班集体。一个班集体教育功能的发挥取决于它的组织管理水平,而这一切又主要取决于班主任工作。 相似文献
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北京市制造业空间结构演化研究 总被引:7,自引:1,他引:6
我国目前正处于快速工业化时期,制造业在城市经济发展中具有举足轻重的作用,其空间结构的演变是城市空间结构演化的重要动力。本文首先简要回顾了新中国成立后北京市制造业空间布局的演化历程,然后利用第一次和第二次基本单位普查数据定量分析了1996-2001年北京市制造业的空间演化特征及其动力机制,最后提出了北京市制造业空间结构优化的建议。 相似文献
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概念是思维的基本单位,要促进学生思维的发展,必须首先强化概念教学。特别是数学学科逻辑思维很强,更要根据数学概念的特点,让学生牢固掌握概念的本质属性,激发其解决问题的积极性,增强灵活性。 相似文献
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20世纪初,音系学从语音学中分离出来,自成一门独立的学科。其发展经历了两大阶段:前半个世纪的结构音系学和后半个世纪的生成音系学。本文试图回顾音系学发展中主要理论对音系表达基本单位的分析,以理清音系学发展脉络。 相似文献
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20世纪初,音系学从语音学中分离出来,自成一门独立的学科。其发展经历了两大阶段:前半个世纪的结构音系学和后半个世纪的生成音系学。本文试图回顾音系学发展中主要理论对音系表达基本单位的分析,以理清音系学发展脉络。 相似文献