论钢琴即兴伴奏

钢琴即兴伴奏即指伴奏者根据自己对歌曲的节奏和旋律的理解,然后立即在琴键上做出即兴的弹奏,进而激发起演唱者的演唱热情,二者相互融合,共同打造和谐的音乐氛围。钢琴即兴伴奏要求伴奏者反应快,有较强的即兴性,能够在没有曲谱的状况下,依据自己对歌曲的节奏和旋律的分析和理解迅速在脑海中音型织体编配与和声配置,再用自己的手指在键盘上正确的弹奏出来,进而能在渲染和烘托歌曲方面起到锦上添花的作用。这不但可以充分发挥音乐的形象,还能激发出演唱者的内心情感,二者相互融合,使音乐的感染力倍增。本文简述了钢琴即兴伴奏需要注意的几点问题,希望能够读者一些帮助。     

浅析《七律·送瘟神》的词曲诠释与演唱

1《七律·送瘟神》词曲的完美结合 王志信给《送瘟神》七律二首的谱曲是相当成功的,这首女高音作品,旋律线条相当清晰,和声织体写得相当成功,音乐表达细腻,使诗人的情感本意得到充分表达。     

维也纳古典乐派和声语言的开创——谈海顿钢琴奏鸣曲的和声技法

本文以海顿钢琴奏呜曲为研究对象,重点论述了海顿钢琴赛鸣曲的和声语言的风格特征,以及海顿对维也纳古典乐派和声语言的开创。     

在和声教学中实施课堂评价的策略

和声教学中的课堂评价是检验教师教学成果和学生对知识的接受能力的教学环节,它的评价结果可以帮助教师正确选择教学内容和教学方法,帮助学生正确认识自己在学习中的不足。     

学习钢琴即兴伴奏应具备的能力

钢琴即兴伴奏能力是综合类高等学校音乐专业学生必备的一项技能,可以说有着广泛的“群众基础”,但是在学习之始,较大一部分同学又显得比较迷惘,不知道要从哪些层面入手,本文从即兴伴奏应具备的能力所为论述对象,从钢琴演奏能力、和声、织体等方面对初学者需要具备的几种基本能力进行剖析。     

浅谈舒伯特艺术歌曲《魔王》的演释

一、诗歌与音乐的交融诗歌作为舒伯特的写作依傍,借用诗的意境来激发他的创作灵感。舒伯特细腻的心灵,对诗歌强烈敏锐的洞察力,使他善于捕捉诗人的思想,他常常力图悟透文字背后的含义,深入到诗词的思想境界,内在情感和整体气氛中,用敏锐的和声     

写给展园的诗

<正>~~     

合唱声音的训练

合唱指集体演唱歌曲,大多是是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式。多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,人声作为合唱的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地     

色彩绚丽的俄罗斯风情画——柴科夫斯基《四季》

柴科夫斯基的钢琴套曲《四季》用美丽的旋律线条、浓郁的俄罗斯音调、丰富的和声织体描绘出一幅色彩绚丽的俄罗斯风情画。本文从作品的创作、演奏以及教学意义等方面出发,以培养学生演奏技巧、训练音乐的歌唱性及想象力为途径,达到提高精神修养的目的。     

谈钢琴演奏中和声的色彩感

中国作曲家通过几代人的努力,以本民族的音乐语言作为创作的母语,进行了中国风格音乐创作的研究和实践,创作出了既具有中国民族特色,又具有鲜明时代风貌的钢琴作品。这些作品乐思清新、风格鲜明、笔法简洁,民族特色突出,情感朴素而真诚。在风格上与西方的传统和现代钢琴音乐都有很大的区别,在演奏方法上也应该有别于西方音乐。尤其在节奏、节拍以及速度等方面,中国传统音乐的“拍无定值”“死曲活奏”的演奏意识同欧洲传统音乐严谨刻板的演奏意识迥然不同;在调式、音阶、和声以及旋法等方面,中国的传统音乐多以五声性(宫、商、角、微、羽)调式为主,单声音乐思维处于支配地位,和声构成原则以二、四、五、六度等非三度叠置为特点。