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1.
工作中如何围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》来培养孩子
朱同秀
《南京史志》
2014,(38)
正通过学习《3~6岁儿童学习与发展指南》,让我深深知道它有较强的前瞻性、指
向性
和可操作性,并知道了五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术所要达到的最基本的内容和目标,从而对各个年龄阶段有个深刻的了解。那么,在本学期中,我在带大班时是这样围绕《指南》里的五大领域的目标来培养孩子,从而让他们在快乐中成长。一、在健康教育活动中,我根据《3~6岁儿童学习与发
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