顶岗实习基地建设的目标设定与路径选择

顶岗实习模式是高等师范院校实现人才培养的一种有效创新机制,它实现了高等师范院校与基础教育的"无缝"对接。通过科学遴选、加强指导和完善建设等多个途径,在师范院校与地方教育局的通力合作下,发挥地方优质中小学的积极性,设定合适的目标,选择正确的发展路径,建立一批顶岗实习基地,进一步拓展和深化顶岗实习工作,加强师范生的实践教学,完善师范生的人才培养模式,更好地推进地方基础教育的健康发展。     

基于系统论的城市旅游形象构建研究

随着旅游业的蓬勃发展,城市旅游形象逐渐成为旅游者选择旅游目的地重点考虑的因素,旅游者自主决策意识的增强也让他们越来越依赖旅游地形象做出旅游决策。建立一个鲜明、独特而富于吸引力的旅游形象,对于一个城市形成自身优势,提高知名度、识别度、美誉度以及积极引导旅游者做出旅游决策具有极大的推动作用。     

A MOUNTAIN WEASEL SPOTTED IN LHASA

<正>Four of us went to a suburb in Lhasa for an autumn outing one day in the middle of October.We drove out of the downtown area heading east and reached our destination,Caigongtang Temple.Interestingly enough,it was a result of random selection based on Google maps that led us here since we neither knew     

宋代功臣配享述论

功臣配享是古代帝王对有功之臣的最高酬劳,也是激励其他臣僚、引导政治舆论的重要方式。宋代在继承前代制度的基础上,形成了具有自身特点的配享之制。在配享功臣的选择上,宋代君臣本着尊崇宗庙和激励后继大臣的原则,采取了慎重的态度,并依据了较为严格的标准。功臣配享与宋代政治关系密切,它反映了当朝君臣的政治态度,是当权政治集团利益和要求的直接体现。     

金代东北边疆的官员管理

金为加强东北地区的稳定与发展,对东北地区的官员管理极为重视,依据东北的特点选择官员,严格考课,并将猛安谋克这一女真族的军事组织也纳入封建考课体系内,同时强化监察制度,制定了具有东北特色的官员管理制度.     

社会选择出来的干部战斗力强

1935年下半年,东北军的张学良将军奉蒋介石之命,担任消灭陕北红军的副总司令（总司令是蒋介石挂名）开始他以为陕北红军人不多,长征转战八九个省（当时现在的四川的西部是西康省）,是缺弹缺粮的疲惫之师,战斗力不会太强了。可是一接火,他就打了大败仗,他想不通。他不想再打了,想抗日,收回他的东北失地,     

广西大事记(中华民国之十三)

民国17年(1928年)12月1日广西建设会议和物产展览会在柳州开幕。10日根据国民政府颁布的《商业注册暂行规则》,省政府选择南宁、梧州、桂林、龙州、百色、桂平、贵县、平乐等商业发达市县,试办商业牌照制度,进行登记发照。15日省政府颁布《广西厉行植桐办法》,规定每人每年至少种植桐树50株。是月省政府与英国驻广州总领事交涉,赎回梧州白鹤山英国领事署址,折给屋价港币2·5万元。是年全省进行户口清查。全省有93个县,84252村,1856697户,10926637人。△省政府令在南宁、梧州、桂林、柳州各设女子职业学校1所。△省政府决定筹建南宁、柳州、…     

旅游目的地选择行为的收入群体差异——以北京、武汉、西安城镇居民为例

以北京、武汉、西安城镇居民为例,探究旅游目的地选择行为的收入群体差异。研究发现,不同收入群体的旅游目的地选择行为存在明显差异,具体表现在：①不同收入群体的景区到访率均随距离的增加呈e指数衰减,但衰减速率存在收入群体差异,收入越高的群体,到访率距离衰减速率相对越小。②中国城镇居民的国内旅游目的地选择行为具有“距离择近,景点择高,经济择富”的“三择”倾向,但不同收入群体的“三择”程度不同,收入越低的群体,“距离择近,经济择富”的倾向越明显。③不同收入群体到访率空间分异趋势一致,但高到访率空间大小不同,收入越高的群体,高到访率空间越大。④目的地亲景度存在收入群体差异,收入越高的群体,目的地亲景度越高。     

海绵城市建设中的植物选择与设计探究

本文对海绵城市建设中植物设计原则进行分析,包括功能性、生态性、景观要素相匹配等等,并立足于当地实际情况,科学合理的选择植物,优先种植本地乡土树种,做好市政道路、居住区与公园三大重点区域的植物设计工作,并采取合理的设计模式,使海绵城市的建设目标顺利达成。     

试论道德选择

人类自从具有自我意识以来,就开始了选择活动,选择是人类特有的生存方式。道德选择是人类活动中最重要的选择形式之一,是道德价值实现的前提环节。道德选择的主体可以是个体,也可以是不同类型和规模的社会群体或组织,还可以是作为一个整体的人类。有什么样的道德选择,就会有什么样的道德行为,认真探析道德选择中的道德自由、道德责任、道德冲突等问题,对于道德主体优秀品质的形成具有促进作用。