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1.
陈晖宁 《神州》2014,(12):37-37
太极是我国传统武术之一,太极文化博大精深,对于我国传统文化有着深刻的影响。古典舞凭借自身独特的气质和特有的东方式美感成为我国传统文化不可或缺的重要部分。身韵是中国古典舞的灵魂和精髓,本文从中国古典舞身韵的基本艺术特征:“形、神、劲、气”四个方面分别对太极对中国古典舞的影响进行分析。  相似文献   
2.
之夜  紫云  恒伟 《旅游纵览》2008,(5):18-21
<正>印度舞享誉世界,因此它是印度旅游业中最大的观赏篇,是印度一道最绚丽最古老最文化的风景。——题记印度是可以把舞蹈当成一个国家鲜明的符号的,印度舞蹈可以直译印度悠久的历史、缤纷的文化、多姿的风情。  相似文献   
3.
余小丹 《旅游纵览》2010,(12):130-131
<正>中国古典舞与西方古典芭蕾舞是两种完全不同的舞蹈形式,它们独具的特点、独具的魅力源于中西方历史文化和思想道德观念的差异。既然二者在字面上都  相似文献   
4.
周威 《神州》2013,(14):239-239
中国文化渊源流传,中国舞蹈据记载早在纪元前四千年新石器时代的韶山文化中就已经存在。然而,中国古典舞却是个新生事物。中国古典舞自20世纪50年代提出概念伊始,中国古典舞工作者根据中国传统戏曲舞蹈、武术、石窟壁画、出土文物等整理创造出风格雍容大度、精确严谨、优美清丽的古典舞蹈。古典舞蹈源出于中国传统文化,一动一静中传达出厚重的历史和文化的底蕴。本文仅自"变"与"韵"的基本范畴对中国古典舞进行简单的审美分析。  相似文献   
5.
正这节课是公开课,许多老师坐在教室后面,炯炯有神的目光紧盯着台上的老师和我们。我们紧张极了,只在心里盼着这堂课快些结束。"下面,我们观看一段视频,中国古典舞蹈表演艺术的一种形式——墨舞",为了配合课文《观舞记》读、评、写相结合的学习思路,老师给我们看了黄豆豆的墨舞表演视频。  相似文献   
6.
花芳 《神州》2011,(26):187
中国古典舞身韵不同于中国古典舞,中国古典舞泛指具有传统古朴风格,表现古代题材的舞蹈。而中国古典舞身韵则是在中国古典舞的基础之上对人体"身韵"的强调。"身韵",即是对人体的形体和神韵的训练方法。它包括形、神、劲、律。  相似文献   
7.
Daniel  Donnet  Bruno  Marandi 《世界》2007,(9):163-170
在历尽世事沧桑,举世闻名的吴哥窟遭受到自然与人为的破坏后,当地女孩们组成了一个舞蹈团,模仿吴哥窟石像的优美姿态来创作舞蹈。其中的古典舞蹈“Lakhaon Kbach Boran”更是精彩绝伦,也许她们正在以一种特别的方式传承着吴哥文明. 精美的石雕会随岁月消逝,但吴哥艺术的精神实质却被柬埔寨少女舞蹈团的女孩子们延续了下来。也许在这些女孩子身上你可以看到永恒,那是一种不可战胜的人类抵抗自然与人为摧残的努力。  相似文献   
8.
张爽 《神州》2012,(15):139
舞蹈作为一种文化,一种造型艺术,它通过多元素的造型手段形象的揭示了艺术的意境、精神以及美感,给人以崇高的想象与理解。因此,可以说舞蹈在充分体现出自身艺术美的同时,也体现了人们的生活美。尤其是近些年来,随着人们物质水平的不断提高,对艺术的观念也随之发生了相应的变化。而舞蹈历经岁月的沉淀,多重精神文化的洗礼,越发的体现出其独特的魅力与美感,以此更好的诠释人们的生活,丰富人们的生活。  相似文献   
9.
刘芳 《神州民俗》2009,(4):40-42
舞蹈是形体与情感的表现,基训的目的是为了给人们展现一个良好的形体美。而形体美,首先是掌握对自身的控制,舞蹈是在自控静态形体的基础上,来表现人体美的艺术。  相似文献   
10.
本文从古典舞身韵教学的基本要点、课程特点、如何教学以及作为高校教师所应注意的要点四个方面来详细阐述和分析当前高校中的中国古典舞身韵教学。作为一个学科的建设,中国古典舞已经走向成熟,而身韵教学是这一学科建设在舞蹈本体观、舞蹈方法论方面成熟的标志。  相似文献   
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