首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
  2014年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
《南京史志》2011,(17):9-15
"叮铃铃……"上课铃响了,语文老师走进教室却没有像往常一样,既没喝令"上课",也没有了全班起立。却见他往讲台旁的椅子上一坐,端起茶杯吃了几口茶,然后起身绕着讲台转了一圈,却撞上两个正大摇大摆的同学,他喝道:"口令?"答曰:"鸡肋。"他想了  相似文献   
2.
刘利 《神州》2012,(9):340-340
在教学中,指导学生只要发出所需的口令,同学们就能迅速变换队形,使队伍调动做到省时、合理,提高了时问的利用率。  相似文献   
3.
王洁 《神州》2014,(13):72-73
<正>一度时期,雾霾如灰色的大盖,罩着社会,让人沉重的不只是心情,还有校园里的教育。环保显得焦急而迫切。校园内原本属于孩子们的一切室外活动不得不因此取消。“躲”是长效办法吗?应对又该如何进行?“成功转型”的室内操“大家手指向前伸,高举过头,向左侧拉一拉。一二三四、二二三四……”3月27日,北京七一小学的体育教研组组长李为华老师对着空无一人的操场,喊着口令。这天又是一个雾霾“爆表”的日子,灰蒙蒙的天气中,学生们的课间操虽然转入  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号